5-а клас, 5-б клас на 27.01.2025 р.

          Посилання на онлайн зустріч: https://meet.google.com/eza-aruc-xgo

       Тема уроку:"Цирк - мистецтво, сповнене

                           радості."

                         (продовження).

     Я пропоную цей урок почати з пісні.

    Австрійська народна пісня . Переклад Л. Шевчук. 

                          "Цирк приїхав".

     Ми говорили на попередньому уроці , що цирк не існує без музики. Я пропоную вам послухати "Галоп " з оперети Оффенбаха "Паризький балет".

     А коли в цирку показують які-небудь трюки то звучить барабанна дріб. 

     Сьогодні я хочу запросити вас на віртуальну екскурсію у цирк дю Солей (Цирк Сонця) . Це міжнародні феєричні шоу. В них беруть участь кілька тисяч акторів різних циркових професій із різних куточків світу. Усі вистави мають свій сюжет, до них спеціально пишуть музику.

     Крім звичайного цирку на арені існують іще цирк на воді та цирк на льоду.

      

     Запам'ятайте: Еквілібристика - жанр циркового мистецтва, складні акробатичні вправи на утримання рівноваги на кулі, канаті.

                             Трюк - ефектний , складний і майстерно виконаний прийом , один із головних засобів виразності у цирковому мистецтві.

                             Цирк - (коло) вид сценічного мистецтва, розважальна вистава на манежі, а також будинок , де вона відбувається.

     Переглянь кінофільм "Цирк" із золотої колекції німого кіно .

     Подивись мультфільм "Ну , постривай" (серія 11 "У цирку").

7 -а клас, 7 - б клас, 7 -в клас не 24.01. 2025 р.

      Посилання на онлайн зустріч: https://meet.google.com/eza-aruc-xgo

           Тема уроку:"Мистецькі практики

                           сьогодення.

        Креативні та культурні індустрії,

        охоплені ними види мистецької 

                      діяльності".

   Чи є в тебе мрія про майбутню професію? можливо, вона пов'язана із творчістю? 

   І навіть якщо ні, я пропоную більше дізнатися про креативні та культурні індустрії. Адже нині завдяки їх активному розвитку талановиті люди мають змогу реалізуватися, отримати творчу професію. Бо нова креативна ідея може втілитися тільки в процесі творчої діяльності - від планування до реалізації.

     Нині у сфері креативних індустрій упроваджується багато нових ідей (проєктів), спрямованих на покращення життя, діяльності, дозвілля людини. Відкриваються можливості для створення нових робочих місць . І стереотипи на кшталт "Творчість - це хобі , а не робота! Потрібно мати нормальну професію" давно застаріли й не повинні зупиняти молодь у втіленні сміливих ідей.

     Література, балет, кіно, музика, народні художні промисли, мода. дизайн, технології розвиваються і сповнюються новими сенсами, ділячись натхненням одне з одним. Подумайте , Як ви розумієте взаємовплив українських креативних індустрій.

     На стор. 66 роздивіться обкладинки книжок та дайте відповіді на питання.

     Подивіться ці відео:

     Композиція гурту "Nirvana" у виконанні Prime Orchestra.

     

7

     Порівняйте враження від творчих проєктів. Які засоби і фахівці були залучені до їх створення? Які види мистецької діяльності охоплюють культурні індустрії , та їх потребу в сьогоденні. 

    Послухайте пісню "Мрії збуваються" вірші Ю. Рибчин -

 ського, муз Л. Бражнікової.

     Представники яких мистецьких професій залучені в культурні індустрії? Чи популярний цей напрям діяльності в наш час? 

    Креативні індустрії впроваджують інновації, які допомагають суспільству розв'язати серйозні проблеми та соціально важливі теми: збереження культурної спадщини, підтримка екології, подолання наслідків кліматичних змін, розвиток інтерактивності освіти, посилення української ідентичності на міжнародному ринку та ін.

     Читайте підручник стор. 66, 67.дивіться відео , співайте пісню.

     

6-а клас , 6-б клас на 23.01. 2025 р.

      Посилання на онлайн зустріч : https://meet.google.com/xvu-zxio-wtn

     Тема уроку:"Різновиди пейзажного

                         жанру".

      Розмаїття природного середовища зумовило виникнення в образотворчому мистецтві різновидів пейзажного жанру.

     С. Васильківський "Червона хата".

     Сільський пейзаж - поезії сільського побуту, його зв'язок із навколишньою природою.

     М. Глущенко "Монмартр. Сакре - Кер".

     Міський пейзаж - презентує просторове середовище, раціонально організоване людиною: вулиці, проспекти, площі, будівлі. Для оживлення картини , передачі перспективи у пейзажах застосовують стафаж.(це фігури людей і тварин, вмальовані в живописну композицію для її пожвавлення).

    Джованні Паоло Панніні "Колізей і Тріумфальна арка".

    Каналетто. Палац Дожей у Венеції.

     Архітектурний пейзаж стикається з міським. Різця в тому, що зображення пам'яток архітектури поєднується з міським середовищем. У ведуті (жанр європейського живопису доби Ренесансу, що являє собою картину, малюнок або гравюру із зображенням міського пейзажу. нерідко із застосуванням стофажу) пейзажі зображують із документальною точністю.

    У парковому (або ландшафтному) пейзажі зображуються куточки природи, створені для відпочинку. У них природні форми поєднуються з декоративною скульптурою та архітектурою. 

     В індустріальному пейзажі художники та художниці прагнуть показати людини-творця, яка побудувала заводи і фабрики, греблі й електростанції, порти й ажурні конструкції мостів.

  

    У фантастичному пейзажі вони занурюють нас у стихію нереальних краєвидів.

    Марина розповідає про красу моря.

 

       Читайте підручник стор. 168 - 169.

        На наступний урок приготуйте альбом, акварельні фарби, палички для вух та вузький скотч або нитки.

   

    

   

     

5-а клас; 5-б клас на 22.01. 2025р.

      Посилання на онлайн зустріч : https://meet.google.com/vor-jwcw-sbt

        Тема уроку:"Цирк - мистецтво , сповнене

                           радості".

      Що таке свято? Свято - це музика, вогні, танці, радість, веселощі, магія.

      Все це про цирк.

      Циркове мистецтво - одне з найдавніших. Воно виникло з первісних ігрищ та обрядів, включалося до виступів бродячих народних акторів - скоморохів.

     Якщо основою художніх образів у літературі є слово, а в музиці - звукова інтонація, то першоосновою художньої мови цирку вважається трюк - складна для виконання та емоційно вражаюча дія - видовище.Тут гармонійно поєдналися незвичайне і комічне: пантоміма і акробатика, жонглювання і еквілібристика тощо. Циркові професії часто пов'язані з ризиком, потребують волі й виняткових здібностей.

     Весела музика і яскраве оформлення підсилюють вплив циркових номерів , що є зразком синтезу мистецтв.

     

     Жорж Сьора "Цирк", Юрій Горбачов "Клоун на коні".

         Дайте відповіді на питання.

      Хто зображений на передньому плані картини "Цирк"?

      Розглянь дальній план цієї композиції. Де розташовані музиканти? 

      Що можна сказати про глядача? Чи є серед них діти?

      Які тварини й птахи беруть участь у виступі клоуна на коні?

     Яку гаму емоцій передав у картині український художник Юрій Горбачов? 

     Як вона впливає на настрій?

     Жоден цирк не можна уявити без музики, від якої залежить успіх циркового дійства. Саме їй належить важлива роль у створенні загальної емоційної атмосфери шоу. Яка ж музика звучить під куполом? Для цього використовують фрагменти з популярних класичних творів або пишуть спеціальні інструментальні п'єси , сповнені бадьорості, блиску, гумору.

     Послухайте музику, яка завжди звучить у цирку.

     Юліус Фучик. Марш "Вхід гладіаторів".

         Марк-Андре Амлен Цирковий галоп.

       Продовжимо на наступному уроці. 

       Читайте підручник, (стор. 132 - 133 ), слухайте музику.

       Підручник тут

     

       

        

8 клас на 21.01.2025 р.

      Посилання на онлайн зустріч:https://meet.google.com/eza-aruc-xgo 

     Тема уроку: "Живопис бароко".

    Улюбленим жанром живопису доби бароко був декоративний розпис інтер'єрів. Розглядаючи ці монументальні розписи важко сказати , де закінчується архітектура і починається живопис. 

     Зверніть увагу , як художник , уміло застосовуючи знання перспективи, створив ілюзію нескінченності простору.

   Майстри живопису бароко. живучи в різних країнах, виявляли спільний інтерес до світла і світових ефектів. Перші кроки у використанні світла і світлових ефектів . Перші кроки у використанні світла зробив Мікеланджело да Караваджо. Художник висвітлював лише окремі - найважливіші - частини картини, залишаючи решту деталей у напівтемряві . 

     
     На картинах іспанського художника Дієго Веласкеса плями світла й тіні чергуються так , що фігури здаються справжніми, а не намальованими на полотні. 

     

Голландський художник Рембрандт ван Рейн у своїх численних портретах і сюжетних композиціях зміг за допомогою світла й тіні відтворити не тільки зовнішній, а й внутрішній світ людей.

     На почату XVII ст. в Голландії сформувалася школа пейзажу. На відміну від своїх попередників , її прихильники відмовилися від захопливих панорам і зосередили свою увагу на скромних куточках природи сільської місцевості.

     Ян ван Гойен "Пейзаж з дубом".

    Запам'ятайте: 

    Капітель - верхня частина колони, пілястри або стовпа.

    Пілястра - плоский вертикальний виступ на поверхні 

                        стіни у вигляді прямокутного стовпа.    

    Читайте підручник, дивіться відео. 

 

   

    
   

     

9-а клас на 21.01, 9-б клас 22.01. 2025 р.

      Посилання на онлайн зустріч: https://meet.google.com/yms-drkv-itw

        Тема уроку:"Кінематограф: цілісність 

                            зображення і звуку".

                                   (продовження).

     Кіномистецтво можна поділити на такі види:

     -Художній (ігровий) кінематограф, у якому відтворюються

      сюжети, які зіграли актори.

    - Документальний кінематограф , що відтворює поді, від-

      зняті в реальному житті. Особливу групу неігрового кіне-

     матографа складають освітні й науково-популярні фільми, 

     призначені для популяризації знань.

   - Мультиплікація (анімація)- "оживлені" графічні або 

     лялькові персонажі.

     За тривалістю показу фільми поділяють на повнометражні

     та короткометражні.(15-20) хвилин.

    На початку свого існування через недосконалість технічних можливостей кінофільми були "німими". Але "німота" ранніх картин була тільки технічною , люди в них говорили (це сприймалося через артикуляцію) . їхня мова передавалася через написи - титри, шрифт яких відбивав гучність і навіть інтонацію. 

     Велику аудиторію збирали кінотеатри , де демонстрували 

фільми за участю видатних акторів німого кіно Чарлі Чапліна, Макса Ліндера, Віри Холодної.

      Віра Холодная.

     Макс Ліндер.

    

     Чарлі Чаплін. 

     Зазвичай показ німих кінострічок відбувався під музичний супровід на фортепіано . професія піаніста в кінотеатрі називалася "тапер". Під час демонстрації фільмів музикант іноді імпровізував , а частіше - просто виконував фрагменти класичних творів. Музика мала ілюструвати зміст подій , що відбувалися на екрані, - героїчних, комічних, драматичних, ліричних. У деяких випадках покази фільмів супроводжували ансамблі або навіть цілі оркестри.

     Читайте підручник, дивіться відео.

      Підручник тут     

      

          

6-а клас, 6- клас на 21.01.2025 р.

      Посилання на онлайн зустріч : https://meet.google.com/eza-aruc-xgo

        Тема уроку:"Інструментальні жанри 

                          елегія, рапсодія".

     Щоб передати ліричні роздуми чи сумні настрої , композитори застосовують жанр елегій.А для втілення епічних картин народного життя - жанр рапсодій.

     У літературі елегія - це ліричний вірш споглядального характеру, часом із нотками смутку. У музиці - повільний невеликий за обсягом задумливий твір із наспівною мелодією. 

     Елегійна лірика - улюблений жанр романтиків , поетів і композиторів. Одним із найвідоміших творів цього жанру є елегія Жуля Массне.

       Слово рапсод має давню історію. У Давній Греції відбувалися змагання мандрівних співців-рапсодів, які декламували поеми, акомпануючи собі на кіфарі або лірі.

     Сьогодні рапсодія як музичний і переважно інструменталь-ний жанр - це великий одночастинний твір. Тому нерідко в назві автори вказують національну специфіку твору. Наприклад, щодо творів Ф. Ліста"Угорські рапсодії", А. Дворжак "Слов'янські рапсодії", М. Равель "Іспанська рапсодія", М. Скорик "Карпатська рапсодія".

     На стор. 165 самостійно прочитайте про творчість Мирослава Скорика.

     Послухайте музику М. Скорика. 

    Елегія (для скрипки та оркестру).

      " Карпатська рапсодія" для симфонічного оркестру.

     У нашу цифрову епоху записи класичної музики дедалі частіше ілюструються слайд-шоу з картин , фотографій, мальовничих пейзажів чи красивих квітів. Як приклад послухайте та подивіться елегію українського композитора Валентина Сильвестрова з паралельною демонстрацією картин Івана Марчука. Митець винайшов власну живописну техніку 

"пльонтанізм". І. Марчук став єдиним українцем , що потрапив до рейтингу 100 геніїв сучасності.

     Валентин Сильвестров . Елегія для струнного оркестру. Картини Івана Марчука.

     Запам'ятайте: Елегія - музичний жанр, вокальний або 

                             інструментальний твір задумливого характеру                               з мотивами смутку. ; жанр лірики, вірш спогля-

                             дального , меланхолійного , часом журливого

                             змісту.

                             Рапсодія - музичний жанр, вид фантазії на 

                             народні мелодії (стилізація чи цитування) ; 

                             літературний жанр . епічна п'єса, подібна до

                             балади. 

       Читайте підручник стор.164-167. Слухайте та дивіться відео-приклади. подивіться самостійно документальний фільм про М. Скорика"десять нот , що змінили Україну".            

      Підручник тут