6 клас

6 клас
20.03

Тема : Квартет

https://drive.google.com/open?id=1D5D_n5VsOFHJBJjvJAM9QOPbUJJpMWpw6Akg8Vqm4zg

25.03
Підручник : ст. 164 - 165
https://4book.org/uchebniki-ukraina/6-klass/1471-obrazotvorche-mistetstvo-6-klas-zheleznyak-2014

Співати : Ю.Рожков "Музика "
https://www.youtube.com/watch?v=VFLCMPs-_Mo

3,04,
Тема:Жанрова палітра симфонічної музики,
Підручник стор,166-171
Розглянути схему жанрів симфонічної музики на сторінці 166,
Термін "симфонічна музика"стор,167,
слухати:Л ван Бетховен, Симфонія №5 I ч,https://www.youtube.com/watch?v=Zpw4jTaIxFc
проаналізувати твір за планом на сторінці 167,
термін "симфонія" на сторінці168,
касичний зразок симфонії на стор,168,
Співати:сл, та муз,А, Мігай "Козацька пісня"https://www.youtube.com/watch?v=LP8hU_YEP50

22.04 Тести по темі "Жанри камерно-інструментальної музики"

https://drive.google.com/open?id=1_8t8C5N6zZMs17wqVhqen7KHlxrtKewnq2gzPOXb1tQ

За 10.04 Тема:" Жанрова палітра симфонічної музики"
Читати підручник стор. 166-171.
розглянути схему на стор. 166.
Терміни :" Симфонічна музика", " Симфонія" на стор.167,168.
Слухати: Л. ван Бетховен. Симфонія №5. I ч.
https://www.youtube.com/watch?v=yImCEAO63Gg
Цікаво: симфонія присвячена українцю графу Розумовському.
Про початок симфонії кажуть :"Так доля стукається у двері"
Проаналізувати уривок за планом на стор.167.
Розібрати схему класичної симфонії на стор.168.
Прослухавши уривок симфонії Бетховена уяви себе режисером художнього фільму.  Придумай невеликий сюжет. Хто буде головним героєм твого фільму?
Співати: слова і музика А. Мігай " Козацька пісня"
https://www.youtube.com/watch?v=641pZqR_7bo
Відповідать на питання на стор. 171.

29,04 Тема:" Зустріч з увертюрою"Підручник стор.172-177.
Термін "Увертюра"
Слухати Г. Свірідов. Оркестрова увертюра до фільму " Час уперед!".
https://www.youtube.com/watch?v=B8r7iF39fx4
Проаналізувати цей твір за планом на стор.173.
Слухати В. Дашкевич. Увертюра до фільму "Пригоди Шерлоку Холмса і доктора Ватсона"https://www.youtube.com/watch?v=Jdtwg-aNTj0
Проаналізувати за планом на стор. 175.
розглянь ілюстрації на стор.176. Обери ті , що відповідають прослуханим на уроці творам. Поміркуй, що спільного між фотографією, живописом , скульптурою та музикою.
 Співати6 А. Мігай "Козацька пісня"https://www.youtube.com/watch?v=RZJYUfGb08A
Питання на стор.177.

6,05 Тема:"Концерт для друга".
Підручник стор.178-183.
правило на стор. 179.
Слухати: К. Сен-Санс. Концерт№2 для ф-но з оркестром.III частина.https://www.youtube.com/watch?v=EYM9ozrFCB0
Аналіз твору на стор179.
завдання на стор.180.
Співати: муз О.Злотника сл. М. Сингаєвського" Цвіт землі"https://www.youtube.com/watch?v=DVGQMkmtd8o
завдання та питання на стор. 182-183.


13,05 Тема:"Симфонічні варіації".
Підручник стор.184-186.
Що таке болеро. Стор.184.
Слухаєм: М. Равель. "Болеро"https://www.youtube.com/watch?v=LBDX62WEoB0
Проаналізуй прослуханий твір за планом на стор. 185.
Варіаційна форма -стор. 186.
Виконуємо пісню "Цвіт землі"https://www.youtube.com/watch?v=ZvO6QZ7K9Sc

20,05 Тема: Шляхами симфонії. Українська симфонічна поема.

Підручник стор. 188-198.
Симфонія -правило на стор. 188. розглянути схему на стор. 189.
Слухаємо П. Чайковський . Симфонія № 6. 1 частина (експозиція)https://www.youtube.com/watch?v=EKgay9K0
Проаналізуйте твір за планом на стор. 190 підручника.
Слухаємо: С. Людкевич. Симфонічні поеми"Дніпро" та "Пісня юнаків"https://www.youtube.com/watch?v=U1ktEvnznEY&t=35s
https://www.youtube.com/watch?v=6x6AtqLoCUA&t=10s
проаналізуйте ці твори за планом на стор. 195.
Співати: В. Баснер "На безіменній висоті"https://www.youtube.com/watch?v=je3BK4AMLeo

Перевірка знань. Тестова робота за темою" Жанри симфонічної музики"
https://forms.gle/yCET6djUK3aep2bt6