вторник, 6 мая 2025 г.

5-а клас ; 5-б клас на 07.05. 2025 р.

         Посилання на онлайн зустріч: https://meet.google.com/eza-aruc-xgo

       Тема уроку:"Телебачення : погляд у світ".

     Телебачення - це наймолодший вид екранного мистецтва та його популярність величезна. Телебачення - це не тільки мистецтво, а й складна сучасна техніка, засіб швидкого поширення інформації на велику відстань. 

     Телебачення має лише йому притаманні засоби виразності . Це зображення , звук, можливості, які значно посилюються сучасними комп'ютерними технологіями. Телебачення - це синтетичний вид мистецтва, який існує у просторі й часі, який має лише йому притаманні засоби виразності. Разом із кінематографом телебачення входить до так званих екранних мистецтв та  його називають "вікно у реальність".

     Телепередачі бувають : новинні - це випуски новин;

                                             розважальні - як "Танці з зірка -

                                             ми", "Голос країни";

                                             дитячі - як "Казка з татом";

                                             наукові - "Новини культури";

       Жанрова система сучасного телебачення досить різно -манітна: інтерв'ю, новини, репортаж, теледебати, телесеріали, телевистави, телефільми, телегра, телевікторина, музичний відеокліп, талант - шоу, трансляції концертів.   

      Подивіться іще деякі цікаві факти про телебачення.


      З телеекрану нині дуже часто звучить естрадна музика. Естрада - це сцена для виступів музикантів, акторів, промовців. Але це і різновид сценічного мистецтва, розрахований на сприйняття масовою аудиторією. 

     Яскравим прикладом взаємопроникнення легкої і серйозної музики є творчість французького Гранд-оркестру під керівництвом Поля Моріа. Упродовж багатьох років він виконував класичні та естрадні музичні твори. Деякі з них ставали музичними заставками до телепрограм, як наприклад , "Жайворонок" до телепрограми "У світі тварин".



     Послухайте цю пісню. 

            Муз. Б. Степаненка, вірші А. М'ястківського 

            "Веселка".


     Запам'ятайте: Телебачення (від грець.- далеко) - синте-

                             тичний вид художньої творчості засіб ма-

                             сової інформації, передача зображень із

                             звуковим супроводом на далекі відстані 

                             за допомогою техніки. 

                             Відеокліп - короткометражний різновид 

                             екранних мистецтв зі спецефектами. 

                             Застосовується найчастіше для ілюструван-

                             музичних композицій , для показу на теле-

                             баченні , в рекламі. 

                             Естрада - (від лат. - підмостка) - різновид

                             сценічного мистецтва , який складається 

                            з окремого жанру або синтезу жанрів (спів ,

                            танець, циркові номери тощо).

     Читайте підручник, слухайте музику , співайте пісню.

      Підручник тут
     Виконайте тестову роботу.

     тест тут                        

                                             

     

      

понедельник, 5 мая 2025 г.

9-а клас, на 06.05 , 9-б клас на 07.05. 2025 р.

  Посилання на онлайн зустріч: https://meet.google.com/eza-aruc-xgo

 Тема уроку:"Музей, картинна галерея: збереження, презентація і популяризація мистецької спадщини".

              (продовження).

  Продовжуємо подорож музеями світу.

   Музей Метрополітен у Нью - Йорку містить майже три мільйони експонатів. Це не просто музей, а справжній центр культури і мистецтва планети в одному величезному приміщенні. Завдяки особливим інтер'єрам відвідувачі мають змогу зануритися в епоху й культуру, в яких народжувалися перлини мистецтва від часів Античності і стародавнього Єгипту до нашої сучасності.

посилання тут

Галерея Уффіці - це не тільки один з найстаріших музеїв Італії , який було започатковано 1560 року. Це ще й визначне зібрання італійського живопису. починаючи із зародження власне італійської національної школи у XIII столітті і закінчуючи творами  XVIII століття.

 Палац Уффіці збудував у середині XVI століття архітектор Джорджо Вазарі. Галерею складають сорок п'ять залів із зібранням картин, розміщених у хронологічному порядку.


 Національна галерея Британії.

 

 Музеї Ватикану.


   Подивіться ці відео.



8-Й КЛАС НА 06.05. 2025 р.

    Посилання на онлайн зустріч: https://meet.google.com/eza-aruc-xgo

         Тема Уроку:"Живопис епохи романтизму".

     В епоху романтизму особливого змісту набув портретний жанр. Художники - портретисти у своїх творах намагалися максимально розкрити індивідуальність зображуваного, передати його багатий внутрішній світ та глибину почуттів. На портреті Карла Брюллова чарівна молода італійка зриває гроно винограду. Теплі промені південного сонця підкреслюють її красу і романтичний настрій.


     На іншій відомій картині цього митця "Вершниця" зображено двох різних за віком сестер. Старша, з гордою поставою, під'їжджає до будинку на вороному коні, а молодша з подивом і захопленням дивиться на неї.

     
     Портретному жанру живопису романтизму властиве тяжіння до контрастів освітлення й кольору. Італійський художник Франческо Хайєс створив образи, що вирізняються витонченістю ліній і кольору.  На його полотні "Меланхолія" існує гармонія між постаттю молодої жінки і предметним світом , що її оточує.
     На картині з однойменною назвою Констанс - Марі Шарпантьє самотня фігура жінки ніби застигла , охоплена невимовною тугою.
      
     Побутові народно жанрові епізоди , національний колорит з'являються на полотнах художників - живописців. Унікальну галерею романтичних селянських образів створив художник Василь Тропінін . Його персонажі випромінюють духовну піднесеність, глибоку поетичність живі людські почуття. У портреті "Дівчина з Поділля художник з дивовижною повнотою виразив український національний характер. Дуже майстерно В. Тропінін написав кожну деталь одягу та прикрас.


      Живописець Василь Штернберг опанував у своїй творчості незвичайне багатство мотивів природи. Дружба Штернберга з Тарасом Шевченком , що розпочалася ще в стінах Петербурзької академії мистецтв, сприяла його розумінню краси сільської природи і народних образів. Він прагнув відображати українську побутовість. 
      Картина "Ярмарок на Україні" засвідчила появу майстра тонко зрежисованих побутових сцен. До Штернберга ще ніхто не відтворював Україну  з таким теплим і тонким гумором. 


          Читайте підручник стор. 148 - 155. підручника.
      
       Підручник тут








6-а клас, 6-б клас на 06.05. 2025 р.

      Посилання на онлайн зустріч: https://meet.google.com/eza-aruc-xgo

                  Тема уроку:"Жанри кіномистецтва".

                                (продовження).

     Увагу режисерів завжди привертали життя і творчість митців, зокрема видатних композиторів. Приміром , Моцарту присвячені кінострічки "Amadeus" (режисер М. Форман, 1984), "Wolfgang Mozart"(режисер Ю. Херц, 1991). 

        Перший із них акцентує увагу на суперництві між Моцартом і Сальєрі, який заздрив геніальному композитору , що породило легенду про отруєння генія, якому було лише 35 років.


     У кінофільмах частина епізодів розкриває унікальність Моцарта - вундеркінда, зокрема першу зустріч австрійського придворного композитора А.Сальєрі із суперталановитою дитиною - маленьким Вольфгангом , який віртуозно грав на клавесині без нот і навіть із зав'язаними очима. Також глядачів завжди цікавить загадкова історія створення "Реквіуму", який був замовлений важко хворому композиторові невідомим у чорному плащі і масці.





       Актор Ф. Мюррей Абрахам став лауреатом премії "Оскар" за найкращу чоловічу роль , створивши непересічний образ композитора Антоніо Сальєрі. 

     Запам'ятайте: Саунд - дизайнер (з англ. - дизайн звука) - 

                             творча професія зі створення звукового 

                             оформлення , шумових ефектів у театрі, 

                             екранних мистецтвах, комп'ютерних іграх, 

                             рекламі.


        Читайте підручник, при можливості подивіться фільм про Моцарта. Виконайте тестову роботу. 

       Підручник тут

        Тест тут  

     



     

суббота, 3 мая 2025 г.

7-а клас на 08.05, 7-б клас на 05.05, 7-в клас на 08.05. 2025 р.

    Посилання на онлайн зустріч: https://meet.google.com/eza-aruc-xgo

   Тема уроку:"Нові території мистецтва.

            Мюзикл, кіномюзикл, музика в 

                            кінематографі".

   Хто прийшов із гарним настроєм - правою рукою махніть!

    Хто чує мене - головою кивніть!

    Хто готовий спілкуватися - лівою рукою махніть!

    Хто бачить мене - прошу оком моргніть.

    Театр - один із найдавніших видів мистецтва, що задовольняв природну потребу людини у видовищах. У наш час разом з театром цю місію впевнено поділяє кінематограф.

    Проте за "розважальністю" майстерно прихований величезний вплив цих видів мистецтва на людину. Адже більшість сюжетів , що розкриваються в театральних постановках чи кінофільмах,- родом з життя і часто вони розповідають нам ніби про нас самих.

   Проживаючи різні ситуації, розмірковуємо, співпереживаємо, ставимо себе на місце героя чи героїні. Водночас у театрі ми спостерігаємо живу гру акторів , відчуваємо енергетичний контакт з усіма учасниками вистави , що дозволяє гостро відчути всі емоції , які переживають артисти на сцені, і стати своєрідним учасником цих подій. Кінематограф долучає інші впливи, часто посилені технічними засобами.

   Існує безліч сюжетів , талановито втілених на сцені театру і в кіно. Це - твори різних жанрів. Наприклад, багато театральних мюзиклів отримали нове життя в кінематографі І навпаки , популярні кіномюзикли стали хітами на театральній сцені. Наприклад "Шкільний мюзикл" про дружбу, кохання, а ще - інтриги, відповідальність, пошук себе, віру у власні сили підлітків - твоїх однолітків.

посилання тут

посилання тут

Пригадайте особливості жанру "мюзикл", у чому його відмінність від опери (рок - опери). 

Стор . підручника 106.

У кіно та театрі музичне й звукове оформлення відіграє важливу роль. Саме завдяки йому часто створюється відповідний настрій, емоційне сприйняття того чи того епізоду спектаклю або фільму. Цьому сприяє професійна робота композитора, звукорежисера і звукооператора.

 Більшість сучасних художніх кінофільмів можна сміливо зарахувати до більш одного жанру. Кожен жанр має свої особливості і , поєднуючись в одному творі , вони збагачують наше сприйняття та емоції новими нюансами.

Стор. 107. підручника.

 Послухайте іще раз пісню"Спасибі , музико, тобі".

посилання тут

Порівняйте особливості художньої мови театру і кіно.

Як музика в кіно і театрі допомагає сприйняттю сюжету?

Які ваші улюблені кінотори?

Що вас в них найбільше захоплює?



 




   

   

  

пятница, 2 мая 2025 г.

5-а клас ; 5-б клас на 05.05.2025 р.

           Посилання на онлайн зустріч: https://meet.google.com/eza-aruc-xgo

     Тема уроку:"Образи анімації".

     Дітям будь-якого віку дуже подобається дивитися мультфільми. Але й дорослим також. А чому? Тому , що це є задоволення, гарний настрій. 

     Українські аніматори створюють прекрасні мультфільми, зокрема за народними мотивами й казками.

     Всі знають легендарні анімаційні історії про пригоди козаків. Цей анімаційний серіал з дев'яти серій  демонструє , як козаки куліш варили ; у футбол і хокей грали ; олімпійцями стали, мушкетерам допомагали, інопланетян зустрічали тощо. Автор сценарію і режисер - Володимир Дахно. 

     


          Згідно із сюжетами козаки потрапляють у неймовірні ситуації. Не зважаючи  на відсутність діалогів дії персонажів зрозумілі без слів.

     Музику до мультфільмів створювали українські композитори Мирослав Скорик, Борис Буєвський , Володимир Губа, Ігор Поклад, Станіслав Семілєтов . Вони намагалися кожен характерний рух персонажів підкреслити ритмічно або зміною темпу, гучності.  У всіх серіях можна почути інтонації українських пісень, танців, маршів. Величезна роль оркестру , який завжди виразно реагує на події (приміром , на стрибок чи падіння ударом барабана).

    



     За мотивами серіалу розроблено гру - квест "Як козаки Мону Лізу шукали"

     Повнометражний 3D-мультфільм "Микита Кожум'яка" про боротьбу хлопчика з Драконом перекладений англійською мовою , тому його можуть дивитися діти з багатьох країн.


     А ось у фентезі "Клара та чарівний дракон" дівчинка навпаки намагається врятувати чарівного Дракончика від Сил Зла.  Фільм створено англійською мовою і дубльовано українською.https://meet.google.com/ybm-nbec-hqi 

     Пропоную вам послухати"Пісню про мультики" вірші О.Осадчого музика О . Вратарьова.



        Запам'ятайте: Дублювання - вид перекладу фільмів і 

                                мультфільмів, внаслідок якого відбуваєть-                                  ся заміна мови оригіналу іншою. 

                                Квест - (пошуки, пригода) - пригодницька гра, один з основних жанрів комп'ютерних                    

                                ігор, що вимагають від гравця рішення 

                                розумових завдань для просування за 

                                сюжетом.

                                Мультиплікація - (множення) - або аніма-

                               ція (оживлення) - вид кіномистецтва, твір 

                               якого виготовляється шляхом зйомки послі-

                               довних фаз руху намальованих або об'єм-

                               них об'єктів.

                               Фентезі - (фантазія) - один з різновидів 

                               фантастичного фільму, дія  якого відбува -

                               ється у вигаданому світі.

     Читайте підручник, дивіться відео. При нагоді передивіться всі серії "Про козаків". Буде цікаво.

     Підручник тут

       Виконайте тестову роботу.

       тест тут




     

 

     

четверг, 1 мая 2025 г.

7-а клас, 7-б клас, 7-в клас на 02.05. 2025 р.

      Посилання на онлайн зустріч: https://meet.google.com/eza-aruc-xgo

    Тема уроку:"Нові території мистецтва.

            Інтер'єр, дизайнер інтер'єру".

   Роздивіться приміщення в якому перебуваєте. Зверніть увагу на кольори, меблі освітлення , деталі декору, запахи, звуки та загальну атмосферу. Які емоції у вас виникають? (Наприклад: спокій. радість, натхнення, тривога, втома, сум, напруження).

  Уявіть свій ідеальний простір та опишіть приміщення, яке б ідеально відповідало вашому емоційному стану та сприяло продуктивному навчанню.

   Доберіть слова, які пояснюють поняття:

   Екстер'єр - це...

   Інтер'єр - це...

   фасад будівлі, площа, моя кімната, офіс, приміщення кафе, міський простір, класна кімната, вулиця...

  Багато цікавого може "розповісти"приміщення всередині будівлі. Внутрішній простір громадської , житлової чи промислової будівлі (кімната, зала, вестибюль тощо) завжди співзвучні часу і відображають її призначення , уподобання людей, які в ній перебувають.

  Стор. 103. підручника розгляньте ілюстрації та дайте відповіді на питання під ілюстраціями.

 Інтер'єр - це самостійний жанр образотворчого мистецтва і своєрідне тло в картинах, де відтворено історичні, побутові чи інші події (наприклад, Е. Кроуфорд "Маленький Моцарт".

  Що можна дізнатися з інтер'єру картини Ебенезера Кроуфорда про життя Вольфганга Моцарта та його батька? Які зв'язки існують між художниками і дизайнерами?

 Проєктують, обробляють та облаштовують внутрішні приміщення сучасних будівель дизайнери інтер'єру. Вони працюють над концепцією простору для життя або праці чи відпочинку людей. Через комп'ютерні візуалізації(3), ескізи(4), колажі(5) подають інформацію про проєкти інтер'єрів . (стор. 104. 

 Чи звертаєте ви увагу, як щорічно відбувається еволюція меблів, елементів оздоблення та декору! Наприклад, звичайний комод набуває великої кількості варіацій для того , щоб опинившись у житловій кімнаті , максимально гармонійно доповнити її стиль, підкреслить акцент та завершити загальний ансамбль дизайну помешкання. Стор. 105 підручника.

Виконайте цю руханку.

посилання тут

Поміркуйте:

- що є художнім образом творів інтер'єрного живопису?

- як дизайнери доносять інформацію про внутрішній простір будівлі?

- вислів дизайнера Дітера Рамса" Дизайн не повинен домінувати над людьми і речами. Дизайн повинен допомагати людям. У цьому його роль.

  Уявіть себе дизайнерами . 

  Намалюйте своє житло.

  Сфотографуйте свій малюнок та вишліть у групу.