Композитори часто спрямовують слухача на сприйняття конкретних образів, надаючи своїм творам художні назви , тобто формуючи програму юачення змісту. Такі музичні твори називають програмними.
Програмна музика , створена за певним сюжетом , що подається у спеціальній програмі або у назві твору.
Програмою може слугувати заголовок , який підказує слухачам , про що йдеться у творі, наприклад : "Похід гномів"Е. Гріга, "Політ джмеля"М. Римського- Корсакова.
Багато мистецьких творів присвічені героїчним сторінкам історії людства, окремим героїчним постатям. Найгеніальнішим виразником героїчних образів у європейській музиці був,
безумовно , Л. ван Бетховен. Симфонія № 3 , яку Бетховен назвав "Героїчна" відкрила нову еру симфонічної музики XIX сторіччя.
Послухайте і скажіть : який характер цього твору?
зображення скульптуу
Чи відповідає Симфонія №3 своїй назві"Героїчна"?
Чи можна вважати її програмною музикою?
Як ви вважаєте , чи може бути скульптура співзвучна музиці?
Розгляньте зображення скульптури Й. Пінзеля "Святий Юрій на здибленому коі вражає дракона"-геніального скульптора XVIII сторіччя який творив на Галичині.
Що спільного в образному змісті симфонії№3 та скульптурної композиції Пінзеля?
Послухайте ще одну симфонію.Її назву підкажуть нам сама музика , характеристика її музичного образу.
Який музичний образ постає перед вами?
Мелодія звучить мужньо , наполегливо, у рухливому темпі поторюється неодноразово, ритм чіткий, маршовий виконується гучно. Звісно , образи богатирів.Розгляньте репродукцію картини видатного россійського художника XIX-XX ст. В.Васнецова "Богатирі".
У творчості Й. С. Баха є чимало клавірних творів , написаних у різних жанрах.
Знати правило, що таке клавір на стор. 124 підр.
Й. С. Бах написав цикл творів , що складаються з двох зошитів , у кожному з яких зібрано 24 прелюдії і фуги у 24 тональностях (12 мажорних і 12 мінорних). Назвав він їх "Добре темперований клавір".У творах цього циклу Бах використав можливості нового настроювання клавіру, коли звуки відокремлені один від одного рівними проміжками. Темперований стрій дозволяв писати музику в будь-якій тональності , і композитор показав виражальні можливості кожної з них.
Розвиток рок-н-ролу пов'язаний із американськими виконавцями.
Поміж перших записів - сингл "Fat Man " Ф. Доміно(1950). Значний вплив на на рок-н-рол мала творчість блюзових виконавців Р. Л. Джонсона , Ледбеллі (Х. В. Ледбеттера) М. Уотерса ( М. МакКінлі). На основі синтезу рок-н-ролу і кантрі з'явилася особлива течія рок-музики- рокабілі(найвідоміші її представники- Е. Кокрен, Дж. Вінсент і К. Перкінс.) Перший рок-н-рольний хіт"Move It" виконав К. Річард.
Послухайте його:
Але титул короля рок-н-ролу отримав Е. Преслі- американський співак і актор , одна з найепатажніших особистостей шоу -бізнесу XXст.
Прочитайте про історію створення пісні "That's All Right Mama"
("Усе гаразд, мамо"), яку виконував Е. Преслі , на стор.108 підр.
Слухаємо пісні"That's All Right Mama" у виконанні Е. Преслі.
Розгляньте репродукції картин на стор.111 підручника. Що спільного , а що відмітного між ними та музикою у виконанні Е. Преслі?
Опрацюйте стор. 106-109 підручника . Що нового ви дізналися?
Музичний тезаурус:
Рок-н-рол-
1.Динамічний парний танець американського походження;
2. Стиль музики, який поширюється на початку 1950-х рр., що походить від негритянського музичного мистецтва і сільського американського фольклору.
Ритм -енд -блюз- різновид блюзу , що має експресивну мелодію , інструментальний початок, швидкий темп, енергійний біт. Спочатку цого виконував вокаліст у супроводі саксофона, гітари , фортепіано, контрабаса та ударних, а пізніше електрогітари й електрооргана(відомі виконавці: Р. Чарлз, Дж. Бенсон, Р. Браун).
Тема уроку: " Грають віртуози. Камерно- інструментальна скринька."
В мистецькій скарбничці композитора є багато музичних жанрів, які належать до камерно - інструментальної музики. Розгляньте схему на стор.118 підр. та запам'ятай назву цих жанрів.
Нотний запис музичного твору робить композитор, а виконують цей твір зазвичай інші музиканти - виконавці.
Сьогодні ми ознайомимось з творчистю композитора, який надзвичайно майстерно виконував власні твори. Сучасники називали його віртуозом. Це- геніальний композитор та виконавець Ніколо Паганіні.
Послухаємо. Н. Паганіні. Каприс № 24.
Проаналізуємо цей твір за планом на стор. 119 підр.
Про Ніколо Паганіні прочитайте на стор.119.
Знати ,що таке каприс або капричио. стор.120 підр.
Послухайте музику Н. Паганіні в сучасній обробці. Порівняйте звучання цього твору з оригіналом та вкажіть відмінності.
Ванесса Мей британська скрипалька відома насамперед завдяки техно- обробкам класичних творів.Для її творів характерна імпровізація. Що таке імпровізація та хто такий віртуоз прочитайте на стор.120 підр.
Прочитайте про інструмент скрипку на стор. 121-122 підручника.
Послухайте " Сюїту в старовинному стилі" , яку написав Альберт Шнітке
Проаналізуйте цей твір за планом на стор. 122 підручника.
Прочитайте склад камерного оркестру на стор.122.
Розглянте та прочитайте інформацію про Альфреда Шнітке на стор.122 підр.
Музика відображає не тільки те , що ми чуємо, а й те , що бачимо.Коли ми говоримо про музичне та образотворче мистецтва, то вживаємо такі вирази , як " кольорова гама і звукова палітра, яскравий звук і звучний колір". Також спільними є поняття " ритм ", " композиція" тощо. Розгляньте репродукцію картини І. Левітана " Ліс узимку" на стор. 95.
Застиглі дерева,мовчазний ліс... І хоча зображений сніг дуже красивий , ми відчуваємо суворість цього пейзажу.
Послухайте скрипковий Концерт "Зима " з циклу "Пори року " Антоніо Вівальді та поміркуйте : чи допомагає ця музика краще зрозуміти зміст картини "Ліс узимку І. Левітана ? Які ознаки зимової пори ви відчули у музиці?
Концерт "Зима "А. Вівальді є вершиною музичної зображальності. В епіграфі до нього є рядки: " Під поривами льодяного вітру все живе тремтить..."
Ознайомтесь з інформацією про А. Вівальді за підручником (с. 96).
Хто виконував цю музику?
Знати правило на стор. 96 підручника.
60 років тому в Італії жив хлопчик з унікальним голосом- Р. Лоретті. Цікаво , а яке враження справить на вас голос Робертіно?
Послухайте італійську народну пісню" O sole mio" ( " О , душа моя") у виконанні Р. Лоретті та скажіть : яке враження справила на вас ця пісня?
Ця чудова народна пісня стала популярною у виконанні ще однієї італійської зірки- оперного співака Л. Паваротті.
Послухайте цю пісню ще раз .
Проаналізуйте прослухані твори за планом на стор. 95 підр.
Знати правило на стор.95 підр.
Розгляньте схему на стор. 97.(вокальна та інструментальна музика).
- новоорлеанський( кінецьXIXст.), основу якого становили африканський фольклор, народна та побутова музика креолів із характерною імпровізацією та ритмічним супроводом на банджо тубі і ударних;
-еру диксиленду(1920-ті) - виникнення великих джазових ансамблів;
- еру свінгу(1930-ті) - час сольної імпровізації та аранжування;
- ритм-енд-блюз ( 1940-ві-1950-ті) -поєднання соулу та фанку.
послухайте у виконанні Е. Фіцджеральд та Л. Армстронга пісню "Summertime".
Проаналізуйте почутий твір за планом на стор.103 підручника.Опрацюйте схему зі стор. 101 підручника. розгляньте інструменти джазового оркестру на стор. 104 підручника.
Слухаємо та аналізуємо пісню " Learnin the blues" у виконанні Френка Сінатри.
Музичний тезаурус:
Джаз- жанр професійної музики, що виник на межі XIX- XXст. у південнних штатах США як синтез африканської та європейської танцювальної музики. Попередниками джазу були імпровізаційні форми негритянської народної музики (спірічуелс- релігійні негритянські пісні, блюз- жалісні пісні негрів , регтайм - рваний ритм та холлерс - пісні на трудову тематику американських робітників), а також соціальна -побутова музика білого населення.
Джазові танці- це блюз, чарльстон, фокстрот, бугі-вугі, регтайм (кейк-уок).
Джазмен- музикант, який виконує джаз( який уміє імпровізувати).
Джаз - бенд - великий джазовий оркестр.
Імпровізація- створення художнього твору(музичного, поетичного, сценічного) у момент його виконання без попередньої підготовки.
Фанк- стиль афро- американської танцювальної музики з виділеними ударними, поліритмічний, із мінімальною мелодійністю й активним синкопіруванням партій усіх інструментів( синкопований бас називають фанкуючим), а також пульсуючий ритм, крикливий вокал, багаторазове повторення коротких мелодійних фраз та танцювальної музики.
Виразне виконання пісні" Хуртовина "( муз. М. Катричка. сл. М. Сингаївського).
У продовж першого семестру ми мали змогу переконатися в тому, що народна музика, пісня чи танець, є цілісним музично- поетичним твором. Народна музика- своєрідне джерело і для
творчості композиторів.
Як впливає народна музика на творчість професійних музикантів - композиторів ми з вами сьогодні дізнаємось.
Читати підручник стор.88-93. Знати правила на стор. 89, 90.
Слухаємо: М. Глінка " Камаринська"
Музика до цього мультфільма - це "Камаринська "
Слухаємо: Іспанську увертюру № 2 "Спогади про літню ніч
у Мадриді" М. Глінки.
Проаналізувати ці твори за планом на стор.89 підручника.
