воскресенье, 20 февраля 2022 г.

8-а клас; 8-бклас на 21.02.2022р.

 Тема уроку:" Секрети галантного стилю".

     Після величності. пишності й монументальності бароко настав період легкої галантності та вишуканості. Улюбленою деталлю декоративної орнаментики стала стилізована мушля (rokaile). Саме вона дала назву окремому стилю в митстецтві -  рококо, який сформувався у Франції.  Гаслом цього витонченого стилю стало " мистецтво як насолода", його мета - викликати легкі приємні емоції, розважати . радувати око химерним визерунком ліній, вишуканими поєднаннями світлих святкових кольорів.

     


Риси стилю рококо.

     

Музика стилю рококо.


Інтер'єри, посуд та меблі стилю рококо.


Скульптура стилю рококо.


     Читати параграф № 23.














суббота, 19 февраля 2022 г.

7-а клас ; 7-б клас на 22.02.2022р.

 Тема уроку:" Диско".

     

     Мабуть , почувши цю музику , кожному захотілось танцювати. Про стиль такої запальної музики , її особливості, історію розвитку та найвидатніших виконавців ми докладніше дізнаємося сьогодні на уроці.

     Який музичний інструмент обов'язковий для рок-музики?(електрогітара).

     Звучання яких музичних інструментів переважало у музиці , що відкривала наш урок?(Клавішних, струнних, електронних).

     Сьогодні ми говоримо про стиль диско, королевою якого в усьому світі справедливо вважають американську співачку Донну Саммер.

     Найвідомішими виконавцями цього стилю також є: Г.Гейнер, Д. Рост, А. Лір, Даліда та ін. Музику у стилі диско виконували гурти " АВВА" ,"Boney M", "Baccara" та ін.

     Слухаємо:

Д.Саммер" Hot Stulf".


"I Feel Love".


Boney M. "Sunny".


Modern Tolking "Brother Louie"


"Cheri Cheri Ladi"

     Проаналізуйте прослухане за планом на стор.131 підручника.

     Ознайомтесь з "музичними портретами" представників диско на стор. 129-130 підручника.

     Опрацюйте матеріал , наведений на ст. 128, 131 підручника. 

     Диско- стиль популярної танцювальної музики другої половини1970-х рр., яка характеризується рівномірним чітким ритмом , четвертними нотами і підтриманим бас-барабаном.

     Розучуємо "Пісню про рушник" муз. П. Майбороди сл. А. Малишка.






пятница, 18 февраля 2022 г.

5-а клас; 5-бклас на 23.02.2022р.

 Тема уроку:" Велике українське сімейство".

     На відміну від симфонічного оркестру , оркестр народних інструментів складається з інструментів , які кожна нація вважає частиною своєї духовної культури.

     Історія оркестру народних інструментів починається , мабуть. відтоді, коли музиканти під час народних свят звеселяли слухачів веселими . запальними танцями , об'єднавшись у невеличкі ансамблі. Таких музикантів називали троїстими музиками. Вони грали на бубоні , скрипці, цимбалах.














Минали роки, маленьки ансамблі перетворилися на оркестри народних інструментів, що містили різну кількість(до 400 музичних інструментів.
     Оркестри народних інструментів за складом можуть бути однорідними або мішаними. Більшість інструментів оркестру - національні: сопілка, ліра. цимбали, бубон, бандура, кобза, басоля, свиріль, козобас, сурма, бугай, флояра , рубель. качалка.
Варто згадати про інструменти , що за походженням не є українськими, які застосовують епізодично: домру. балалайку, баян.
     Отже , оркестр народних інструментів-колектив музикантів , які грають на народних інструментах .
     У виконанні оркестру народних інструментів послухаємо Ноктюрн  українського композитора М. Калачевського. 
Французьке слово nocturne, як і італійське notturno, у буквальному перекладі означає "нічний". У музиці цей термін з'явився у XVIII ст. Тоді ноктюрнами називали  твори, призначені для виконання вночі на відкритому повітрі.
     У музиці ноктюрн -камерно- інструментальна музика; невеликий ліричний твір задумливого , мрійливого характеру.

     Яке враження на вас справила ця музика?

     Завзяті та душевні , ліричні та жартівливі українські народні пісні ви почуєте у "Віночку українських народних мелодій" у виконанні оркестру народних інструментів.


     Які інструменти звучать?

     Продовжуємо розучувати пісню Наталії Май "Червона калина".




     

6-а ; 6-б на 24.02.2022р.

 Тема уроку:"Мистецтво імпровізації".

     Пригадайте, що таке імпровізація. Як ви думаєте : цей жанр існує тільки в музиці? Сьогодні ми ознйомимся з мистецтвом варіювання.

     Послухаємо музику. 

     С. Рахманінов. Варіації на тему Ф. Шопена.


     С. Рахманінов. Рапсодія на тему Н. Паганіні для ф-но з оркестром.


Проаналізуйте прослухані твори за планом на стор.145 підручника.

      Інформацію про С. Рахманінова прочитайте на стор. 145 підручника.

     Варіації( від лат. variaio- зміна , різновид)- музичний твір, у якому основна тема зазнає різноманітних змін ( мелодічних, ладових, ритмічних, гармонічних).

     Рапсодія -( грец. rhapsodia- пісня рапсода)- жанр інструментального твору на основі народних тем.

     Прочитайте про те ,що таке рапсодія на стор.146 підручника та розгляньте ілюстрацію на тій же стор.

     В українській музиці відомі дві рапсодії для фортепіано М. Лисенка, оркестрові рапсодії - "Стрілецька(Галицька) рапсодія" С. Людкевича, "Українська рапсодія " В. Барвінського , " Лемківська" і " Закарпатська" рапсодії М. Вериківського, " Гуцульська рапсодія" Ю. Майбороди, "Українська Карпатська рапсодія" Л. Колодуба. Рапсодію на українські теми написав  також російський композитор С. Ляпунов.

     Незабаром весна! У музичній скарбничці є багато пісень про цю пору року. Чудовий твір весняної тематики дійшов до нас із 

XVII cт.; його автор - відомий композитор В. А. Моцарт.

     Послухайте пісню і спробуйте заспівати її.







          Розгляньте репродукцію картини на стор. 148. Чи співзвучна ця ілюстрація з " Весняною піснею " В.А.Моцарта?

     Прочитайте цей вірш своїй мамі на весняне свято.
                              Мамо, настала весна, 
                              Сніг де-не-де ще біліє, 
                              Квітне верба запашна, 
                              Річка в долині синіє.
                              Мамо, настала весна, 
                              Пташечка в полі співає, 
                              Пісня її чарівна 
                              Сонечко вранці стрічає.
                              Мамо, настала весна, 
                              Квітів нарвали ми з татом
                              Там, де поляна ясна ,-
                              В тебе ж веснянеє свято!

вторник, 15 февраля 2022 г.

6-а клас; 6-б клас на 17.02.2022р.

 Тема уроку:"Етюд в музиці".

     Слово етюд має декілька значень: 

в образотворчому мистецтві- твір допоміжного характеру , виконаний з натури з метою її вивчення у процесі роботи над картиною, скульптурою тощо.

у літературі- невеликий твір , присвячений якому-небудь окремому питанню; невелика одноактна п'єса , події якої мають драматичний характер;

у музиці- твір віртуозного характеру; п'єса навчального характеру, в якій застосовується певний технічний прийом гри;

у театрі - вправа. яка служить для розвитку та вдосконалення акторської техніки і складається з різних сценічних дій , імпровізованих чи заздалегідь розроблених викладачем;

у фотографії- художній знімок , епізод із життя та ін.

Етюд- п'єса навчального характеру. в якій застосовується певний технічний прийом гри. або невеликий музичний твір віртуозного характеру.

     Зустрічаються технічні етюди, етюди-п'єси. етюди-картини. симфонічні етюди та ін.

Послухайте О.Скрябін. Етюд №12"Революційний".


Ф. Бургмюллер" Арабески".


Проаналізуйте ці твори за планом на стор. 142 підручника.

     Арабеска- (італ. arabesco- арабський)- складний орнамент з геометричних фігур і стилізованих рослинних мотивів , до якого інколи входять каліграфічні східні написи. В музиці - витончена , примхлива інструментальна п'єса з вигадливим мелодичним малюнком. 

Прочитайте про композитора Скрябіна на стор.142 підручника. 

 На тій же стор. прочитайте про муз. поему "Прометей".

Вивчимо пісню А. Островського"Хлоп'ята і дівчатка".




понедельник, 14 февраля 2022 г.

5-а; 5-б клас на 16.02.2022р.

 Тема уроку:"Симфонічна музика".

     Паралельно з розвитком ансамблевого музикування виник класичний тип симфонічного оркестру. Слово" оркестр" ("орхестра") походить від назви  круглого майданчика перед сценою в давньогрецькому театрі, де розміщувався хор - обов'язковий учасник будь-якої трагедії або комедії.

     Симфонічний оркестр- великий колектив музикантів , які виконують симфонічні музичні твори. Симфонічний оркестр містить 4 групи інструментів: струнні- скрипка, альт, віолончель, контрабас; дерев'яні та мідні духові- флейта, гобой, кларнет, фагот, труба, тромбон, валторна, туба; ударні- литаври, тарілки, ксилофон, барабан; поодинокі- арфа, фортепіано, орган, челеста.

Оркестр повного розміру ( до 110 музикантів)- це і є симфонічний оркестр.

     Камерний оркестр- невеликий за кількістю музикантів колектив , основою якого є виконавці на струнних смичкових інструментах . Такий оркестр виконує музичні твори у невеликих приміщеннях.


     Озна'йомтесь з рештою видів оркестрів за схемою зі с. 115 підручника.

     Різнобарвність , насичений колорит симфонічного оркестру ми відчуваємо в музиці Г Свиридова.
     Ми з вами послухаємо вальс із циклу музичних ілюстрацій до повісті О. Пушкіна "Заметіль" Г. Свиридова. 
     Вальс відкривається звучанням фанфар , після яких вступає мелодія з характерним для вальсу акомпонементом. Мелодія розгортається то у скрипок, то розцвічується тембрами дерев'яних інструментів. Цей вальс занурює нас в атмосферу балу.
     Послухайте вальс та подумайте, які відчуття викликає у вас ця музика.

     Які музичні інструменти ви почули в цьому творі?
     Який оркестр виконував цей вальс?
     Як ви вважаєте , скільки частин у творі?
     Що вам відомо про вальс?
Вальс-це парний танець у тридольному розмірі.
     Розучуємо пісню Н. Май" Червона калина". 



7-а; 7-б клас на 15.02.2022р.

 Тема уроку:"Популярні ВІА (вокально- інструментальні ансамблі).

     Ви вже знаєте, що " Червона рута" - це назва пісні , створеної  В. Івасюком і виконуваної вже впродовж 45 років на українських теренах такими видатними співаками , як В. Зинкевич, Н. Яремчук, С. Ротару. А ще " Червона рута " -це назва колективу музикантів і вокалістів , що виступав як самостійно, так і разом із С. Ротару.

     Ви вже ознайомилися з поп- музикою, що розвивалася паралельно з іншими музичними стилями, а з 1970-1980-х рр. отримала назву естрадна музика. У ті часи до колективів музикантів на Заході застосовували назву рок-гурт, від якої похідними стали поп-гурт,панк-гурт тощо. А от на радянських теренах був популярним термін вокально-інструментальний ансамбль(ВІА).

     Послухайте музику.

ВІА"Смерічка" пісня "Водограй".


ВІА"Орера" пісня "Пісня про Тбілісі".


ВІА "Самоцвіти" пісня "Шкільний вальс".


Гурт" Пікардійська терція" "Старенький трамвай".


     Проаналізуйте музику за планом на стор.125 підручника.

     Ознайомтеся з "музичними портретами" ВІА на стор. 126-127 підручника.

     Опрацюйте матеріал , наведений на стор. 124-125підручника.

     Сучасний гурт- група музикантів . об'єднаних однією роботою: створенням та виконанням музичних композицій у певному обраному стилі сучасної музики.

     Вокально-інструментальний ансамбль(ВІА)- офіційна назва професійних і самодіяльних музичних гуртів на теренах колишнього СРСР у 1960-1980-х рр. у ті часи термін ВІА був синонімом музичного колективу , виконанці якого водночас були музикантами та вокалістами, , але з часом почав асоціюватися з рок-поп-і фольк-гуртами. Більшість вітчизняних ВІА припинили своє існування наприкінці 1980-х рр.

     Виконаємо пісню "Вчора".



суббота, 5 февраля 2022 г.

5-а клас; 5-бклас на 09.02.2022р.

 Тема уроку:"Грає ансамбль".

     Словами можна сказати багато , і все сказане оточуючі сприймають просто та зрозуміло . Тоді навіщо людям музика ?

Можливо , вона зовсім не потрібна. а якщо потрібна- то яка?

Для того щоб добре робити якусь справу , необхідні вміння та старанність. 

     Подумайте, що ми називаємо ансамблем? 

     Як називається ансамбль з двох виконавців? із трьох?

     Для того щоб надати певний колір звучанню музики, композитор поєднує у творі кілька музичних тембрів та відтінків.

     Через поєднання різних музичних кольорів композитор знаходить новий колір звучання і пише музику одразу для двох, трьох, чотирьох та більше музичних інструментів.

     Ансамблі можуть бути як вокальними , так і інструментальними. Розгляньте ілюстрації музичних інструментів на стор. 110- 111підручника. Які групи інструментів там зображено?

     Ансамбль,що складається з чотирьох виконавців , називають 

квартетом. Також квартетом називають музичний твір для чотирьох виконавців( музикантів або співаків). Тобто квартет - це або четверо виконавців, або твір, який вони виконують.

     Квартет може бути двох видів: однорідний , який складається з інструментів однієї групи (духових або струнних), та мішаний , до складу якого входять інструменти різних груп. У професійній музиці найпоширенішим є струнний квартет. Для спільного виконання (гри в ансамблі) від музикантів потребуються особливі вміння та навички роботи в колективі. І тоді музика зачарує нас досконалим , витонченим звучанням та багатством музичних кольорів.

     Музиці присвячено безліч віршованих літературних творів , зокрема байок, де висміяно різні вади людських характерів і взаємин. Послухайте повчальну байку видатного російського байкаря позаминулого століття І. Крилова "Квартет".


     Чому музиканти грали так безладно?
     Скільки було виконавців та на яких інструментах вони намагалися грати?
     Оскільки справжньої музики у сумнозвісного квартету так і не вийшло , послухаємо справді красиву музику - Квартет для двох скрипок , альта і віолончелі В. Барвінського. 


     У Квартеті для двох скрипок, альта і віолончелі В. Барвінського звучать ті самі музичні інструменти , на яких так і не спромоглися зіграти "музики" з байки І. Крилова. Але яка майстерна гра , як тонко , пронизливо звучать інструменти струнного квартету в руках справжніх музикантів. 

     Яким є характер прослуханого твору?

     Чи злагоджено звучить музика?

     Українські народні інструменти також можуть утворювати квартет.

     Послухайте український гопак у виконанні квартету. 


     Заспіваємо норвезьку народну пісню"Чарівний смичок"








7-а клас; 7-б клас на 08.02.2022р.

 Тема уроку:" Популярна музика - зіркові імена".

          Сьогодні ми дізнаймося про особливості стилю поп- музики, історію розвитку та його провідних віконавців. 

       Поп -музика розвивалася паралельно з іншими стилями і не завжди була відокремлена від них. У1970-1980-ті рр. її називали естрадною музикою: у США естрада пов'язана із джазом( Ф. Сінатра), у Франції- із шансоном (Е.Піаф, М. Матьє, Дж. Дассен), в Італії - із сумішшю диско, року і шансону ( А. Челентано, Т. Кутуньо), Сучасні популярні виконавці - Б. Спірс, Леді Гага, К. Перрі, Ріанна та ін.

     В Україні зірками поп - естради у 1970-1990-ті рр. були С. Ротару, В. Зінкевич, Н. Яремчук, О. Білозір, Т. Петриненко, А. Кудлай, В. та С. Білоножки, П. Дворський, П. Зібров, В. Шпортько, а також гурти " Водограй" , "Смерічка", "Червона рута", "Стожари", тріо Мареничів та ін.

     Слухаємо пісні:

     М. Джексон" They Don't Care about Us"


     П. Каас "Mon Moe Moi".


     " D'Allemage "( "Besie ").

     А. Пугачова. "Маестро".

     А. Челентано"Confessa".

     "Soli".
     

     Л. Фабіан "Je t'aime".

     С. Ротару" Червона рута".

     Проаналізуйте прослухане за планом на стор.121. підручника.
     Послухайте композиції у виконанні укр. поп- співаків. Визначте у прослуханих творах характерні риси поп-музики, наведені в таблиці зі с. 119підручника.
     Слухаємо та аналізуємо музичні твори :
     Тіна Кароль" Намалюю тебе".

          Джамала" Чому квіти мають очі."

         О. Панамарьов "Він чекає на неї".

     Поп- музика-(популярна, загальнодоступна музика)- поняття. що охоплює різноманітні стилі, жанри й напрями масового музикування.
     Розучуємо пісню "Вчора "("Yesterday").


пятница, 4 февраля 2022 г.

6-аклас; 6-б клас на 11.02.2022р.

 Тема уроку:"Про що розповідає ноктюрн".

     На початку XIXст. в Німеччині посав зароджуватися новий музичний напрямок-романтизм. Митці - романтики виявляли великий інтерес до народної творчості. У музиці XIXстоліття активно розвивалися національні композиторські школи Польщі(Ф. Шопен, С. Монюшко), Чехії (Б. Сметана, А. Дворжак), Угорщини( Ф. Лист). Пізніше , з кінця XIXст., до романтизму приєдналися національні школи Норвегії (Е. Гріг). , Іспанії (І. Альбеніс), Фінляндії(Я. Сібеліус). У національних композиторських школах виникали нові . переважно камерні жанри , які зверталися до духовного світу людини . розповідали про те , що хвилює кожного. Серед цих музичних жанрів особливе місце посідає ноктюрн.

Послухайте :

Е. Гріг. Ноктюрн №4 з циклу "Ліричні п'єси" у виконанні Е. Гілельса.

Ф. Шопен. Ноктюрн сі мажор у виконанні С. Ріхтера.


Проаналізуйте ці твори за планом на стор. 135 підручника.

     Ноктюрн (франц. nocturne- нічний)- лірична наспівна мелодична п'єса, зміст якої пов'язаний з художніми образами ночі.
     В епоху романтизму нрктюрн стає невеликою одночастинною п'єсу мрійливого або елегійного характеру. Автором перших ноктюрнів романтичного типу для фортепіано був ірландський композитор Джон Філд. Близькі за характером п'эси творили й інші композитори - романтики: Р. Шуман писав програмні ноктюрни; Ф. Ліст створив тип ноктюрна , пов'язаний із поетичним текстом ( цикл" Мрії кохання", що складається з трьох ноктюрнів); Н. Паганіні став автором чотирьох ноктюрнів для струнного квартету.
     Всесвітньо відомим твором цього жанру є 21-й ноктюрн Ф. Шопена.
 У XX ст. фортепіанні ноктюрни писали О. Скрябін , Е. Саті, Г. Форе, В. Костенко, В. Сильвестров та інші. 
Окрім того жанр ноктюрна зустрічається і в поезії . На такі вірші композитори писали музику.
Послухайте :
А. Бабаджанян."Ноктюрн" у виконанні автора.

Муз. А. Бабаджаняна, сл. Р. Рождественського" Ноктюрн" у виконанні М. Магомаєва.

Інформацію про Арно Бабаджаняна прочитайте на стор. 136 підручника. 
Розгляньте ілюстрації на стор.137 та виконайте завдання. 
Заспівайте пісню .
Муз . А Островського, сл. І. Діка. "Хлоп'ята і дівчатка".



среда, 2 февраля 2022 г.

5-а4 5-б клас на 02. 02. 2022р.

 Тема уроку:" Інструментальне соло".

     Майже всі ви або відвідували концерт(у школі, у філармонії, у концертній залі), або переглядали концертні телепередачі. Дізнаймося, що таке концерт.

     Слово "концерт" має два значення. У першому значенні- це виконання музичних творів перед слухачами. Існує сольний концерт, у якому бере участь один артист, а є збірний , де виступають багато артистів. Друге значення слова "концерт"- це змагання . І справді , на концерті, де бере участь багато виконавців , вони наче змагаються між собою.

     Сьогодні я хочу розповісти вам про Фредеріка Шопена.




     Ф. Шопен зажив слави не тільки одного із найвидатніших композиторів , а й піаніста -віртуоза. 

     Віртуоз (у перекладі з італійської - дослівно "мужній" "доблесний") -артист-музикант, який досконало володіє виконавською технікою свого мистецтва.
     Виконання музичного твору одним голосом або інструментом називається соло.
     Інструментальну п'єсу . де застосовано певний технічний прийом гри для розвитку навичок майстерності виконавця , називають етюдом. У перекладі з французької едюд - це вправа . Етюд призначений для вдосконалення технічних навичок. Етюдом може бути твір образотворчого мистецтва, невеликий літературний твір та музичний твір. Але деякі етюди набувають значення художнього твору.
     Значну увагу Ф. Шопен приділяв етюдам. 
Послухаємо Етюд №2 Фа мінор Ф. Шопена.


     Який інструмент виконує цей твір? З'ясуйте засоби виразності цього твору. 

     Музика , як і живопис, має свої кольори. Як художник використовує велику кількість кольорів та відтінків , так і композитор через поєднання різних музичних кольорів, тобто тембрів ,щоб знайти новий колір звучання , пише музику одразу для двох, трьох. чотирьох та більше музичних інструментів. 
     Виконання твору одразу кількома музичними інструментами інструментами називають ансамблем. Ансамблі можуть бути як вокальними . так й інструментальними . Залежно від кількості музикантів в ансамблі він може називатися дуетом (двоє музикантів), тріо (троє музикантів), квартетом(четверо музикантів) тощо.
     Італієць Н. Паганіні, найвідоміший скрипаль - віртуоз , якого вважали мало не демоном за його  досконале володіння грою на скрипці та гітарі. , дуже любив мелодії свого народу та наповнював свою музику великою кількістю італійських пісень і танців.





     Послухайте Сонату для скрипки і гітари Н. Паганіні .

          Є ще одне значення слова "концерт". Концертом називають великий інструментальний музичний твір , написаний для якогось музичного інструмента -фортепіано, скрипки або віолончелі- та симфонічного оркестру. Також концертом називають музичний жанр. Такий твір зазвичай містить три частини , кожна з яких написана у різному темпі.
     Які темпи існують в музиці?
     Отже , концерт- це немов змагання соліста і оркестру. під час якого відбувається музична розмова між інструментом та оркестром на музичну тему.
Послухайте Рондо зі скрипкового Концерту №2 Н. Паганіні та скажіть між якими інструментами відбувається діалог у цьому Концерті?
     


     Послухайте норвезьку народну пісню "Чарівний смичок".
     Попробуйте заспівати.