5-а; 5-б клас на 16.02.2022р.

 Тема уроку:"Симфонічна музика".

     Паралельно з розвитком ансамблевого музикування виник класичний тип симфонічного оркестру. Слово" оркестр" ("орхестра") походить від назви  круглого майданчика перед сценою в давньогрецькому театрі, де розміщувався хор - обов'язковий учасник будь-якої трагедії або комедії.

     Симфонічний оркестр- великий колектив музикантів , які виконують симфонічні музичні твори. Симфонічний оркестр містить 4 групи інструментів: струнні- скрипка, альт, віолончель, контрабас; дерев'яні та мідні духові- флейта, гобой, кларнет, фагот, труба, тромбон, валторна, туба; ударні- литаври, тарілки, ксилофон, барабан; поодинокі- арфа, фортепіано, орган, челеста.

Оркестр повного розміру ( до 110 музикантів)- це і є симфонічний оркестр.

     Камерний оркестр- невеликий за кількістю музикантів колектив , основою якого є виконавці на струнних смичкових інструментах . Такий оркестр виконує музичні твори у невеликих приміщеннях.

     Озна'йомтесь з рештою видів оркестрів за схемою зі с. 115 підручника.

     Різнобарвність , насичений колорит симфонічного оркестру ми відчуваємо в музиці Г Свиридова.

     Ми з вами послухаємо вальс із циклу музичних ілюстрацій до повісті О. Пушкіна "Заметіль" Г. Свиридова. 

     Вальс відкривається звучанням фанфар , після яких вступає мелодія з характерним для вальсу акомпонементом. Мелодія розгортається то у скрипок, то розцвічується тембрами дерев'яних інструментів. Цей вальс занурює нас в атмосферу балу.

     Послухайте вальс та подумайте, які відчуття викликає у вас ця музика.

     Які музичні інструменти ви почули в цьому творі?

     Який оркестр виконував цей вальс?

     Як ви вважаєте , скільки частин у творі?

     Що вам відомо про вальс?

Вальс-це парний танець у тридольному розмірі.

     Розучуємо пісню Н. Май" Червона калина".