четверг, 14 ноября 2024 г.

7-а клас, 7-б клас, 7-в клас на 15.11.2024 р.

       Посилання на онлайн зустріч: https://meet.google.com/eza-aruc-xgo

     Тема уроку:"Мистецтво про людину.

                         В мистецтві - цінності людини.

               Архітектор, архітектурний образ, архітектурна композиція".

   Подумайте і дайте відповідь на такі питання:

    Що вам відомо про художній образ? Яким має бути архітектурний образ?

   До якого жанру образотворчого мистецтва належить картина на якій зображено архітектуру з довкіллям чи частину вулиці населеного пункту?

   Для чого застосовують правила перспективи? Які правила повітряної перспективи Вам відомі?

    Продовжимо дізнаватися більше про архітектуру , дослідимо як твориться архітектурний образ та які засоби виразовості застосовують для його народження.

   Пригадаємо правила повітряної перспективи та намалюємо силуетний пейзаж з будівлями свого міста/ селища.  

    Архітектура не існує без творчого процесу і взаємодії з людьми. Архітекторам важливо володіти і мовою архітектури, й інформацією про потреби , запити тих , для кого проєктується будівля або споруда.

     Часто саме архітектурні споруди й будівлі складають у нашій пам'яті образ міста, селища чи цілої країни. Вони - їх візитівки, упізнавані з - поміж багатьох інших.

     Деякі споруди стали всесвітньо відомими, а їх творці - архітектори уславили власними творіннями свою батьківщину.

     Наприклад : 


    Тауерський міст у Лондоні (арх. Хорас Джонс).

    


     Будинок парламенту у Будапешті. (арх. Імре Штейндль)

                   

     Будинок з химерами (арх. Городецький).

      Загальний вигляд будівлі (чи споруди) , архітектурний образ - не тільки виражає його практичне призначення . мету , ідею будівництва , але й емоційно впливає на людину, породжує певні думки і почуття. 

    

     Подивіться це відео:





7-а клас, 7-б клас, 7-в клас на 15.11.2024 р.

         Посилання на онлайн зустріч: https://meet.google.com/eza-aruc-xgo

среда, 13 ноября 2024 г.

6-а клас, 6-б клас на 14.11. 2024 р.

         Посилання на онлайн зустріч: https://meet.google.com/eza-aruc-xgo

       Тема уроку:"Краса повсякденності:

                                  побутовий жанр".

     Повсякденне життя людини митці відображають у творах побутового жанру. Змістом побутового жанру є те, що відбувається повсякчас. Людям здавна було цікаво "впізнавати " на картинах епізоди , які вони спостерігають у своєму середовищі: праця, дозвілля, родинні свята, танці.


     







      Як  самостійний , побутовий жанр оформився у творчості "малих голландців", які не побоялися зобразити життя простих людей таким , яким воно є. Художники малювали їх на вулицях , у домашніх інтер'єрах - затишних кімнатах і звичайних кухнях.

 


         Подивіться відео про голландського художника Яна Вермера.



     Художники з особливими теплими почуттями змальовували у побутовому жанрі тихі миттєвості родинного життя з його звичайними справами, заняття мистецтвом , зокрема побутове музикування , танці.

     На композиціях побутового жанру митці також відображають спортивні ігри й змагання. Фігури спортсменів зазвичай намальовані в русі.


       Побутова тема цікавила і скульпторів. Розгляньте скульптури на стор. 97 підручника.

     Запам'ятайте: Побутовий жанр - зображення сцен повсяк-

                             денного, особистого і суспільного життя 

                             людини в образотворчому мистецтві.

                             Статуя - один із видів круглої скульптури

                             що зображує людину чи тварину(інколи 

                             фантастичних істот) на повний зріст, заз-

                              вичай на постаменті.

                              Статуетка - невелика скульптура , що 

                              зображує образи людей , фігури тварин, 

                              неживі й абстрактні предмети.

     Читайте підручник стор. 94-99.

     Підручник тут 

     Виконайте тестову роботу.

     тест тут

     

     

     

            

        

вторник, 12 ноября 2024 г.

5-а клас; 5-б клас на 13.11. 2024 р.

       Посилання на онлайн зустріч: https://meet.google.com/eza-aruc-xgo

    Тема уроку:"Живопис: кольорова гармонія".




     
     Колір є основним засобом художньої виразності живопису. Білий , чорний і сірі належать до ахроматичної гами , а кольори, які мають колірний тон ( червоний, жовто-зелений, синьо-фіолетовий), називають хроматичними.

     Усе навколо можна передати за допомогою трьох основних кольорів - жовтого , синього і червоного. При змішуванні основних утворюються похідні кольори - оранжевий, фіолетовий. зелений.

     Розрізняють станковий, монументальний і декораційний живопис. Станкові картини виконують на мольберті(на станку), закріплюють у рамах. Вони є самостійними творами. 

     Твори монументального живопису виконуються на стінах і стелях будівель - театрів , музеїв, храмів, вони сприймаються як частина архітектурного ансамблю.

     Декораційний живопис виник тоді, коли виникла опера, і на сцені з'явилися перші декорації.

   

          Запам'ятайте: Живопис - вид образотворчого мистецтва, 
                                  основним виражальним засобом якого є
                                  колір.
                                  Гама - послідовний звукоряд(висхідний або
                                  низхідний). Поєднання кольорів у худож-
                                  ньому творі.
                                  Тон - музичний звук певної висоти. 
                                  Основна характеристика кольору(червоний,
                                  фіолетовий тощо).
     Читайте підручник стор. 86- 89. слухайте музику, дивіться відео.
          Підручник тут                         

понедельник, 11 ноября 2024 г.

9- а клас на 17.11.; 9-б клас на 15.11.2023р.

       Посилання на онлайн зустріч:https://meet.google.com/eza-aruc-xgo

      Тема уроку:"Модернізм: долаючи 

                                стереотипи".

                               (продовження).

     У цей час відбуваються активні пошуки і в музичному мистецтві. Композитори шукають нові музичні образи та засоби їх утілення. Наприклад , Артюр Онеггер вирішив втілити у звуках яскраво урбаністичний образ - потужний паровоз. 

     Архітектура перших десятиліть XX століття теж зазнала оновлення . Будівлі строгих , простих обрисів , поштукатурені у світлі кольори , прикрашають фризами , смугами, художніми вставками , виконаними із цементу.

     У Європі з розвитком післявоєнного будівництва стає популярним художній напрям ар - деко, що виявляється в архітектурі комерційних споруд, місць відпочинку та розваг, кінотеатрів . виставкових павільйонів , промислових ярмарків та універмагів. Його відмінні риси - сувора закономірність , сміливі геометричні форми , етнічні геометричні візерунки , багатство кольорів, щедрі орнаменти. розкіш, використання дорогих сучасних матеріалів(слонової кістки, крокодилячої шкіри, алюмінію, срібла. рідкісних порід дерева тощо).

     У США напрям ар-деко представлений у величних хмарочосах, зокрема у Крейслер Білдінгу , який спроектував Вільям ван Ален.



     Виник новий художній напрям - конструктивізм.

     Яскравим представником конструктивізму став французький архітектор Ле Корбюзьє.



   
     Читайте підручник стор.46-48.
                            Підручник тут
Шановні учні виконайте тест. 
                           Тест тут  

                                                                               













           


8- й клас на 12. 11. 2024 р.

       Посилання на онлайн зустріч: https://meet.google.com/eza-aruc-xgo

      Мистецтво епохи Відродження.

  Тема уроку:" Ідеали та образи Ренесансу".

     Після Середньовіччя в мистецтві Західної Європи настало гігантське культурне піднесення, злет творчої енергії людства - епоха Відродження (Ренесанс), що тривала майже два століття. 

  Свою назву період отримав у зв'язку з відродженням інтересу до античного мистецтва , зверненням до нього, як до прекрасного ідеалу, взірця.

     Представники Відродження знайшли в античній культурі прихильність до реальності, життєрадісність, схиляння перед красою земного світу, перед величчю героїчного подвигу. Першою країною Відродження стала Італія.
     Як завжди почнемо з архітектури. В архітектурі звернення до античної традиції виявилося у відродженні античної ордерної системи, класичної пропорційності, розробці центричного типу будівель з легкодоступним для огляду простору інтер'єру. Багато нового було створено в галузі цивільного зодчества (ратуші, будинки купецьких гільдій, університети , склади, ринки тощо), виник тип міського палацу (палаццо), а також заміські вілли. Звернення до зразків античності сукупно з розвитком математики та інженерних наук породило ідею гармонійної досконалості в мистецтві взагалі і в архітектурі зокрема.
     Філіппо Брунелескі досягнув художньої довершеності 
в будівництві.
     Флорентійський собор Санта - Марія - дель - Фйоре.
         Собор Святого Петра.
     
           



         Видатний митець епохи Відродження Мікеланджело Буонарроті виявив свій талант в архітектурі, скульптурі, фресковому живописі.

         Скульптура епохи Ренесансу також відродилася після тисячолітньої перерви. Важливим досягненням мистецтва того часу стало створення круглої скульптури: статуї почали розглядати як самостійний мистецький твір, їх уже не обов'язково було вписувати в архітектурний ансамбль.



 
      Продовжимо на наступному уроці.
     Читайте підручник стор. 62 - 65.
      Підручник тут
          
        Виконайте тестову роботу.
      Тест тут




воскресенье, 10 ноября 2024 г.

6-а , 6-б клас на 12.11.2023р.

     Посилання на онлайн зустріч: https://meet.google.com/eza-aruc-xgo

    Тема уроку:"  Побутове музикування,

                               танці".

     Танець належить до найдавніших видів мистецтва, адже мова тіла - доступний спосіб вираження емоцій людини. У різноманітних формах танець існував у культурі всіх народів світу.

     Існує дуже багато видів і форм танцю. За кількістю учасників танці поділяються на сольні, парні й групові. За призначенням - на обрядові, наприклад, хороводи, сценічні (постановочні), соціальні тощо. Існують такі групи танців, як народні , класичні, бальні , спортивні.

     Музика і танець... Наскільки тісним є цей союз? Головна ознака танцю - ритм. Істотними характеристиками танцювальної мови є темп і динаміка. Важливе значення належить танцювальній техніці.

     Бальні танці передбачають парне виконання. Деякі бальні танці вийшли з ужитку, а деякі навпаки вийшли за межі свого регіону. Наприклад фламенко. Вогняний та темпераментний танець завоював світ , не втрачаючи етнічного колориту. Оригінальність і складність ритмічного малюнку фламенко підкреслюється перкусією :плесканням в долоні. клацанням пальцями, стукотом підборів, грою на кастаньєтах.

     Подивіться уривок з танцю.




     Частина бальних танців увійшли до міжнародних спортивних змагань, де вони поділені на дві програми по п'ять танців кожна: стандартна: повільний вальс, квікстеп, танго, фокстрот, віденський вальс. Латина включає: ча-ча-ча, пасодобль, джайв, румба, самба.

     Унікального поширення у світі здобуло аргентинське танго.

     

       Надзвичайний вплив на різні види й форми хореографії мав танець модерн.


     В кожну епоху з'являються нові танці. Наприклад брейк-данс. хіп-хоп, летка-єнка.


     Брейк-данс.


        Хіп-хоп.



     Летка-єнка.

     Запам'ятайте: Бальні танці - парні танці, що виникли на 
                             балах привілейованих верст населення.
                             Бандеон - музичний інструмент з родини
                             ручних гармонік.
                             Летка-єнка - фінський бальний танець для
                             масового виконання, в якому виконавці 
                             розташовуються ланцюжком.
                             Перкусія - ударні музичні інструменти, що
                             входять в ударну установу, спосіб звукови-
                             добування шляхом ударів рукою, паличкою
                             тощо.
                             Танго - парний танець, що виник в Арген-
                              тині під багатонаціональними впливами і 
                              набув поширення у світі.
                             Фламенко - іспанський музичний, пісенний
                              і танцювальний стиль, який склався в Анда-
                              лусії; виконання танцю і співу супроводжу-
                              ється грою на гітарі, кастаньєтах.
                             

       Читайте підручник стор 88-93. Слухайте музику., дивіться відео.

        Підручник тут

            Виконайте тестову роботу.

       тест тут


     

        

     




суббота, 9 ноября 2024 г.

7-а клас на14.11., 7-б на 11.11., 7-в на 14.11. 2024 р.

       Посилання на онлайн зустріч: https://meet.google.com/eza-aruc-xgo

     Тема :"В мистецтві - цінности людини".

              Рапсодія, ноктюрн, полонез.

     Мистецтво в усіх його формах створює людина, втілюючи у звуках, кольорах, формах думки і почуття. Любов до рідної землі, відчуття власної причетності до народу сприяли народженню неперевершених творів.

     Водночас твори мистецтва - це яскраві візитівки не тільки творчості самого митця чи мисткині, а його / її рідного народу або країни.

     На стор. 40 підручника роздивіться ілюстрації до картин Майкла Розенвейна. Зробіть припущення , твори яких камерних чи оркестрових жанрів вони можуть виконувати.

     Наприклад, польський композитор Фридерик Шопен уславив на весь світ польські танці полонез і мазурку, втіливши їхні характерні ритми й інтонації у своїх вишуканих фортепіанних шедеврах. 

     Послухайте:

    Ф. Шопен "Полонез ля мажор".


     А чех Антонін Дворжак у "Слов'янських танцях" оспівав красу музики слов'янських народів: чехів, словаків тощо. І це також не обробки народних мелодій, а оригінальні авторські твори.


     На сторінці 40 підручника розгляньте схему , яка характеризує прослухану музику. 
     Як же зберігається й популяризується народне мистецтво?
     1) Запис , збереження, відтворення оригінальних мелодій чи пісень.
     2) Створення обробок, аранжування, інструменту-
         вання.
     3) Використання мелодій у творах різних жанрів 
         (рапсодії, симфонії, опери тощо).
    4) Створення оригінальних композиторських творів 
        характерними інтонаціями , ритмами тощо.
     Давайте пригадаємо , що таке рапсодія.
     Рапсодія - інструментальний жанр, вид музичної фантазії на народні теми.
     Що таке ноктюрн.
    Ноктюрн - це назва музичних композицій , переважно інструментальних, навіяна поетичним настроєм ночі.
    Послухайте твори та схарактеризуйте почуття , які виникли у вас під час слухання. Скористайтеся схемою.
    
     
Ф. Ліст "Угорська рапсодія". (ілюстрація до м/ф).
     Ф. Ліст "Угорська рапсодія"(військовий оркестр).
     
     Ф. Шопен "Ноктюрн№2" (фортепіано).
     Ф.Шопен "Ноктюрн №2   (Ф-но відеоролік).
     



     Співаємо пісню з попереднього уроку.
     Музика Ольги Янушкевич Вірші Наталії Погрібняк.
        "Пісня - побажання".

     


     Як може виявлятися любов до Батьківщини.
     Доведіть або спростуйте твердження : Твори митців прославляють їх народ (країну).

     

пятница, 8 ноября 2024 г.

5-а клас ; 5-б клас на 11.11.2024 р.

         Посилання на онлайн зустріч: https://meet.google.com/eza-aruc-xgo

        Види тембрів і симфонія кольорів.

     Тема уроку:"Тембри інструментів".

     Люди за тисячі років створили безліч інструментів . різних за розміром , формою, матеріалом, способом видобування звуків різної висоти й гучності. Усі ці якості впливають на забарвлення звуку , створюючи неповторний " голос " кожного інструмента - тембр.

     Скільки відомо музичних інструментів? Перелічити всі їх різновиди неможливо. Інструменти розрізняються за певними ознаками , наприклад за формою і розміром , але важливіше - за способами видобування звуків. 

     У струнних інструментах - скрипках, бандурах, арфах, гітарах - звук виникає від коливання струн. Тембр струнних не різкий і не надто голосний.


     У духових - сопілках, флейтах, валторнах , трубах - звуки утворюються завдяки руху повітря у трубі. тембри духових найчастіше яскраві, насичені.


     В ударних інструментах звук з'являється під час ударів рукою, колотушкою, паличками. Звучання у них загалом гучне: то різке, як у барабанів, то дзвінке , як "голоси" металевих тарілок.


     У популярного нині клавішного інструмента фортепіано колись було багато родичів. До цього сімейства входили клавесин, клавікорд, спінет, верджінал. Усіх представників цієї родини називали словом клавір. Деякі мали по дві клавіатури, були багато декоровані. Сьогодні ці інструменти можна побачити в музеях.

     Послухайте "Ноктюрн" українського композитора Калачевського у виконанні оркестру народних інструментів.


     

          Послухайте музику у виконанні народного оркестру та порівняйте звучання.


     Послухайте  пісню" Різнокольорова гра" муз Савелєвої.

     Запам'ятайте: Тембр - забарвлення звуку голосу або 
                              інструмента.
                              Філармонія - концертна організація, що 
                              пропагує музичне мистецтво; також будинки
                              в яких відбуваються концерти. В Україні це 
                              державні установи, що діють в усіх облас-
                              них центрах, мають оркестри, хори, ан-
                              самблі.
      Читайте підручник. стор. 82-85. 
    
     Підручник тут

    



     

четверг, 7 ноября 2024 г.

7-а клас, 7-б клас, 7-в клас на 08.11.202 р.

      Посилання на онлайн зустріч: https://meet.google.com/eza-aruc-xgo

          Тема уроку: "В мистецтві - цінності 

                         людини".

         Архітектура (зодчество) ; листівка 

           (поштова картка, аркушівка).

      Сьогодні ми почнемо досліджувати цінності архітектури. Дізнаємося про її унікальні якості, познайомимося з типами архітектури та дізнаємося , які взаємозв'язки є між архітектурою і графікою.

      Намалюємо авторську листівку із зображенням твору архітектури у змішаній техніці.

       Архітектура - це простір історій : історій людей, які в цих спорудах живуть або навчаються , працюють чи відпочивають. Вона формує уявлення про красу, викликає певні почуття та настрій, трепет і захват, змушує переживати неймовірні емоції. 

       Неповторність форм , інженерної конструкції, обробки будівельних матеріалів, їх комбінації чи використання декору - унікальні якості творів архітектури.

       Для краси та користі споруди зодчі шукали способи гармонійного поєднання в ній будівельних і декоративних елементів; вирішували , що потрібно для міцності та довговічності ; міркували , як органічно вписати її в ландшафт.

      Спадок майстрів - архітектура різних типів.

   Житлова архітектура - житлові будинки, садиби.

   Культова архітектура - церкви, костьоли, мечеті, каплиці, храмові споруди, святилища.

   Громадська архітектура - школи , магазини, лікарні , музеї.

  Промислова архітектура - фабрики , заводи.

  Ландшафтна архітектура - сквери, бульвари, парки з використанням альтанок, фонтанів, містків.

  Місто - будування - планування нових міст, реставрація та оновлення старих районів.



   Архітектурні споруди часто є візитівками країни або певного міста. Наприклад, стародавній Колізей у Римі



  Собор Паризької Богоматері у Парижі.

  Ейфелева вежа.


   Біг - Бен у Лондоні   


   Софійський собор у Києві.

     

    Центр Тбілісі.


  До якого типу архітектури належать будівлі на світлинах? Чи можна стверджувати , що пам'ятки архітектури є монументальним літописом історії?

Між різними видами мистецтва, наприклад, між архітектурою і графікою, існують тісні взаємозв'язки. Зокрема: 

   графічні зображення супроводжують весь процес проєктування архітектурних споруд - унаочнюють ідеї архітектора; 

   мовою графіки художники відтворюють красу збудованих архітектурних споруд у різних жанрах мистецтва та видах графіки, наприклад, на поштових листівках. 

  Подумайте , що має містити листівка, щоб бути візитівкою часу, подарунковим сувеніром.



  Подорожуємо світом та Україною (віртуально) та висилаємо у групу "Мистецтво" листівку про свою подорож. Не забудьте написати своє прізвище.

    

вторник, 5 ноября 2024 г.

6-а клас, 6-б клас на 07.11. 2024 р.

            

          Тема уроку:" Батальний жанр".

     Батальний жанр в мистецтві є різновид історичного жанру присвячений зображенню військових подій, моментів битв і військових походів, сцен важкого армійського побуту. Як правило , батальні твори - героїчні, інколи трагічні: вони можуть нести в собі гордість і преклоніння перед мужністю воїнів, але можуть розкривати й увесь жах війни, засуджувати біль і руйнування, які вона заподіяла. 

     Батальний жанр виник у давні часи . Про це свідчать древні східні мініатюри, зокрема про самураїв, єгипетські розписи битв, в яких брали участь фараони. Військова доблесть міфічних героїв оспівується на грецьких вазах і рельєфах храмів. перемоги імператорів - на римських тріумфальних арках. походи королів - на середньовічних гобеленах зі своєрідною технікою подій. 



     На стор. 83 прочитайте про гобелен Байо.
     У композиціях морської тематики зображується широкий простір. зображення морських баталій вимагає від художника знань про кораблі різних часів і вміння майстерно малювати марини, володіти світлотінню і основами кольорознавства.
     На стор. 86 прочитайте самостійно про лінію горизонту.
     Запам'ятайте: Батальний жанр - твори образотворчого 
                             мистецтва ,  присвячені зображенню воєнних
                             подій, військових походів.
                             Гобелен - різновид декоративно-ужиткового
                             мистецтва, стінний безворсовий килим із 
                             сюжетною або орнаментною композицією, 
                             витканий вручну.
                             Гравюра - різновид графічного мистецтва
                             тиражоване зображення (відбиток) шляхом 
                             друку з рельєфних поверхонь.
                             Лінія горизонту - це уявна лінія, яка ніби 
                             розділяє Землю і небосхил.
     Читайте підручник стор. 82-87.
     Виконайте тестову роботу.
     тест тут

     

5-а клас; 5-б клас на 06.11. 2024 р.

     Посилання на онлайн зустріч: https://meet.google.com/eza-aruc-xgo
                Тема уроку:"Види графіки".
     За способом виконання існують оригінальна графіка - рисунок і друкована - виконана друкарським способом, наприклад гравюра.
     Види графіки: станкова (рисунок), книжкова, промислова, газетно-журнальна, плакатна.

    
      Запам'ятайте : Гравюра - виконаний шляхом друку -

                             вання з дошки, на якій попередньо вирізано
                             або  прошкрябано зображення.
                             Ілюстрація - зображення, яке наочно по -
                             яснює або доповнює текст.
                             Силует - однотонне площинне зображення 
                             фігур і предметів, форма яких окреслена
                             контуром.
                             Штрих - спосіб видобування звуків голосом
                             чи на інструменті або риска, що виконується
                             одним рухом руки.
     Читайте підручник стор. 78- 81.
       Виберіть любий вид графіки та намалюйте любий малюнок в цьому виді.
    Малюнки шліть у групу "Мистецтво" вашого класу. Не забувайте писати ваше прізвище.
       
     
                         

 
                             або прошкрябано зображення.

воскресенье, 3 ноября 2024 г.

9-а клас на 05.11, 9-б клас на 06.11. 2024 р.

      Посилання на онлайн зустріч: https://meet.google.com/eza-aruc-xgo

    Тема уроку:" Модернізм - у пошуках 

                      нового: зламані стереотипи".

     Здатність людини творити художні образи, виразилася в повному протиріч мистецтві XX століття.

     Тогочасне мистецтво, на перший погляд, суттєво відрізняється від мистецтва попередніх періодів - начебто між ними лежить прірва. Воно здається занадто складним для розуміння, неймовірно напруженим за емоційним тонусом, а насправді ж, як, і в усі часи , відображає в художніх образах дух своєї епохи. 



     XX століття позначилося двома світовими війнами , спалахами геноциду й виникненням тоталітарних режимів і водночас - стрімким розвитком науки , який , у свою чергу , змінив уявлення про простір і час. 

     Усе це , звичайно ж, не могло не вплинути на культуру й мистецтво, у яких з'явилася велика кількість нових шкіл і напрямків. 

     Мистецтво понад половини XX століття об'єднано загальною назвою - модернізм, тобто щось нове, що разюче відрізняється від усього традиційного і звичного.     

     Активний пошук новітніх мовних засобів і технічних прийомів був зумовлений бажанням митців віднайти нові можливості для втілення внутрішнього світу сучасника , який або активно висловлює протест проти дійсності. 

     Художні напрями течій , представники яких виступали за радикальне оновлення мови мистецтва , відмовившись від канонів попередніх епох, отримав назву авангардизм.

     Це мистецтво часто називають елітарним, незрозумілим. Інколи ми дивуємося - ну що ж зображено на картині , до чого тут ці лінії та плями, де закони перспективи? А де в цій музиці мелодія , де зрозумілі кожному емоційні образи? Чому слів вокального твору подекуди зовсім неможливо розібрати , а якщо й можна - їх зміст несила усвідомити? 

     З-поміж великої кількості художніх течій авангардизму яскраво виділяються абстракціонізм, кубізм, сюрреалізм. футуризм, експресіонізм та інші.

     Уже з 20-х років XX століття у живописі з'явилися твори - абстракції, автори яких відмовилися від реальних образів. Абстрактний живопис відтворював світ як накопичення кольорових плям і нечітких контурів. Але навіть цей , на перший погляд , хаос на полотні під дією таланту митця перетворювався на гармонію.

     Абстракціоніст Василь Кандинський головним у мистецтві вважав його духовний зміст, а основним засобом вираження цього змісту зробив комбінацію безпредметних форм.

     Голландець Піт Мондріан передавав враження від навколишнього світу і його осмислення засобами чіткої геометричної структури, що утворюється за допомогою ліній , які перетинаються під прямим кутом. Квадратні та прямокутні площини він тонував лише трьома основними кольорами : червоним. жовтим, синім - або хроматичними - білим і чорним. Це - неопластизм. 

     Останній ступінь розриву з дійсністю - поява суперматизму , що став одним з різновидів геометричної абстракції. Суперматичні композиції складаються з різнокольорових площин , що мають форму квадрата , прямокутника, кола, хреста. Цей напрям започаткував Казимир Малевич.

     Художники Пабло Пікассо і Жорж Брак запропонували новий принцип сприйняття і відображення навколишнього світу. Вони почали конструювати моделі об'ємного зображення на площині за допомогою простих геометричних фігур : конуса, циліндра, куба. Саме це стало приводом для виникнення назви цілого художнього напряму - кубізм.



     
Кубізм захопив на той час багатьох скульпторів. Найбільш відомим його представником є українець Олександр Архипенко. Його скульптура будується на різкій деформації і геометричній стилізації пластичної форми, зберігаючи лише віддалений зв'язок із реальністю.


     У стилі кубізму споруджено пам'ятник Тарасові Шевченку в Полтаві.( за проєктом українського скульптора Івана Кавалерідзе).

     Інший художній напрям - футуризм оспівував прийдешню індустріальну епоху, прославляючи швидкість машин і ритмів життя загалом. Одним із засновників та ідеологів напряму був український художник Давид Бурлюк.



       
     Продовжимо тему на наступному уроці. 

     Читайте підручник стор. 42-46.

     Підручник тут

     Виконайте тестову роботу.

     Тест тут

                    

     

суббота, 2 ноября 2024 г.

8-й клас на 05.11. 2024 р.

        Посилання на онлайн зустріч: https://meet.google.com/eza-aruc-xgo

   Тема уроку:" Архітектура, що лине до небес".

   Пройшов час , і каркас будівель міських соборів почав поступово розростатися вгору. З, відносно невисоких, але кремезних будівель, з товстими масивними стінами собори стали тягнутися на нечувану в ті часи висоту. Масивні стіни стали легшими завдяки величезним вікнам з яскравими вітражами, а інтер'єри та фасади споруд сповнилися витонченої краси та урочистості внаслідок використання декоративних прикрас та великої кількості скульптур. Цей художній стиль мистецтва Середньовіччя , що проявився переважно в архітектурі та скульптурі міських соборів, отримав назву готичний.

     Середньовічна людина була глибоко релігійна і для неї храм був місцем єднання з Богом. Цьому сприяла готична архітектура зі своїми формами та ритмами. Стрункі, загострені дзвіниці ринули в захмар'я, ніби прокладаючи дорогу до Бога. Піднесене струнке звучання музики літургії захоплювало його уяву, стверджувало й підіймало на вищий емоційний щабель довіри до Всевишнього - поєднання з Богом відбувалося ніби у височині храму. Саме тому в конструкції соборів переважають вертикальні лінії. Храм наче підноситься вгору, долаючи земне тяжіння.

     У ньому ніби змагаються земна тяжкість і божественний дух, а внутрішній простір собору з світлом, що ллється крізь скло вітражів ,- створює образ небесного світу.





     Подивіться відео ролик про Собор Паризької Богоматері.
 




     Каркас підтримували аркбутани, що справляли враження примхливого кам'яного мережива.
     Масивну стіну в готичному храмі зберіг лише головний фасад. Там. як правило, міститься велике вітражне вікно, що у Франції має круглу форму й носить назву"троянда", а в німецьких - одну чи три.
     Оскільки храми майже не мають стін. традиційні настінні розписи та мозаїки замінили вітражі.
     На стор.51 підручника прочитайте довідку.
     Подивіться відео про ще одну перлину готичної архітектури Шартрський собор.

     
     У будівлях романського стилю переважають горизонтальні лінії тож споруди мають приземкуватий вигляд. У готичному стилі все навпаки - вертикалі домінують над горизонталями ,тож споруди з високою стелею ніби линуть угору. до неба.
     Синтез архітектури і скульптури знайшов у готичному соборі яскраве втілення. Фасади й портали храмів були всуціль декоровані скульптурою, яка здалеку нагадувала мереживо.
     Готичний собор виглядає  як кам'яне мереживо з вигадливим візерунком із різноманітних рослин. 
Треба розуміти різницю між романським та готичним стилями.
     
     Продовжимо на слідуючім уроці.
     Читайте підручник стор. 50-54.
     Виконайте тестову роботу.













6-а клас , 6-б клас на 05. 11. 2024 р.

        Посилання на онлайн зустріч:  https://meet.google.com/eza-aruc-xgo

               Тема уроку:" Батальні сцени в музиці".

     Європейське оперне мистецтво розвивалося у двох основних напрямах: опери - серіа (великої ,"серйозної") і опери - буффа (комічної).  

     Історичний жанр  повною мірою зміг реалізуватися у великій опері, якій притаманні масштабність, складна драматургія з наскрізним розвитком , героїчні емоції. У Венеції був відкритий перший оперний театр (1637), і розпочалася блискуча епоха італійського оперного мистецтва, в царині якого виник і поширився унікальний спів бельканто.  

     Були започатковані й архітектурні канони побудови споруд оперного театру, традиції пишного декорування залів з прекрасною акустикою. 

     На стор. 77-78 прочитайте про стиль бельканто, Джузеппе Верді  та героїчну оперу "Битва при Леньяно".

     Послухайте : Дж.Верді. Опера"Битва при Леньяно". Увертюра та хор "Viva Italia!" з 1 дії , та розгляньте репродукцію картини Массимо д'Адзельо "Битва при Леньяно".







   Інша опера Верді на історичний сюжет "Набукко"  заснована на подіях , які описані у Біблії. Саме ця опера принесла композитору успіх і визнання. 

     Послухайте: Дж. Верді. Опера "Набукко" в інтерпретації Національної опери України. Хор полонених юдеїв.



     До списку культурної спадщини людства ЮНЕСКО включена Пекінська опера. 

     Вистава в ній поєднує всі складові класичної опери плюс акробатику , елементи бойових мистецтв (ушу). 

  

    Послухайте фрагмент з опери "Битва при Цзічжоу".

     

     Послухайте фрагмент з опери Р. Вагнера "Валькірія" "Політ валькірій".

     

     Запам'ятайте: Акустика - наука про звук, що вивчає його 

                             виникнення , поширення , сприйняття і дію в 

                             різному середовищі.

                            Бельканто - стиль вокального виконання , 

                            поширений в італійському оперному

                           мистецтві.

                          Діапазон - сукупність звуків різної висоти , 

                          яку може виконувати голос або музичний 

                          інструмент.

     Читайте підручник стор. 76- 81. Слухайте музику. 

     
Підручник тут



     

пятница, 1 ноября 2024 г.

7-а клас, 7-в клас на 07.11. 7-б клас на 04. 11. 2024 р.

           

     Тема уроку:"В мистецтві - цінності 

                        людини".

         Поняття : романс, серенада.

     Мистецтво своєю особливою мовою здатне розкрити унікальність культури й традицій різних країн і народів.

     І водночас - показати те, що об'єднує людей у світі . Наприклад , спільні цінності.

     Поміркуйте, в чому особливості "мови" мистецтва.

     Кожна країна - це культурний простір, який часто залишається в пам'яті завдяки мистецтву, що й складає наше уявлення (мистецький образ) про неї.

     Упізнаваність у музичній творчості часто вирізняє стиль виконання , особлива манера , зокрема вокального виконання. Наприклад, в Італії, на батьківщині опери, розквітнув вокальний стиль бельканто, заснований на широкій кантилені. Однією з яскравих музичних візитівок Франції є шансон - пісні з манерою співу, що зберігає специфіку французької мови. Як і романси та серенади , ці пісні часто про кохання - те, що є незмінно важливим для багатьох людей.

     Послухайте музику:

     Едуардо ді Капуа "O sole mio".

     

     Джо Дассен "Бабине літо".

     

    Олександр Пономарьов "Чому".

     Які характерні ознаки вокального виконання творів?

    Це був спів соло , ансамблем чи  хором?

    Пригадайте вокальні жанри. Які їх ознаки( тематика, мелодія, одноголосне/ багатоголосне виконання , супровід тощо)?

     Вокальні жанри: пісня, арія, романс. серенада, ода.

     До якого вокального жанру ви зарахуєте прослухані твори?

    Хорове мистецтво в різних народів може мати свої особливості. Музичною візитівкою Грузії є унікальне багатоголосся, яке у 2001 році ЮНЕСКО визнало частиною світової нематеріальної культурної спадщини.

     

      Реваз Лагідзе  "Тбілісо" (хор "Басіані").

    


          Ігор Шамо "Києве мій" хор "Дзвіночок".



     Ів Монтан "Під небом Парижу".

     Що об'єднує ці вокальні твори? Чи можна їх назвати одами рідному місту? 

    До яких українських народних інструментів подібні грузинські на картині Зураба Мартіашвілі "Мелодії старого Тбілісі" .

    Послухайте вірші.

    1. Якби помножити любов усіх людей,

        ту, що була , що є й що потім буде,

        то буде ніч. Моя ж любов - як день,

        не знають ще чуття такого люди...

                                         В. Сосюра.

  

    2. Я люблю своє рідне місто

        За красу кучерявих садків, 

        За вируючі ранки росисті 

        І за тишу ясних вечорів.

                                          Д. Солодюк.

    Які цінності людини оспівано у цих віршах.? Уявіть та опишіть музику до кожного . Це буде сольний чи хоровий твір? До якого жанру вони можуть належати?

     Послухайте пісню.

     


     Співаємо разом.