Музичне мистецтво

суббота, 2 ноября 2024 г.

8-й клас на 05.11. 2024 р.

Посилання на онлайн зустріч: https://meet.google.com/eza-aruc-xgo

Тема уроку:" Архітектура, що лине до небес".

Пройшов час , і каркас будівель міських соборів почав поступово розростатися вгору. З, відносно невисоких, але кремезних будівель, з товстими масивними стінами собори стали тягнутися на нечувану в ті часи висоту. Масивні стіни стали легшими завдяки величезним вікнам з яскравими вітражами, а інтер'єри та фасади споруд сповнилися витонченої краси та урочистості внаслідок використання декоративних прикрас та великої кількості скульптур. Цей художній стиль мистецтва Середньовіччя , що проявився переважно в архітектурі та скульптурі міських соборів, отримав назву готичний.

Середньовічна людина була глибоко релігійна і для неї храм був місцем єднання з Богом. Цьому сприяла готична архітектура зі своїми формами та ритмами. Стрункі, загострені дзвіниці ринули в захмар'я, ніби прокладаючи дорогу до Бога. Піднесене струнке звучання музики літургії захоплювало його уяву, стверджувало й підіймало на вищий емоційний щабель довіри до Всевишнього - поєднання з Богом відбувалося ніби у височині храму. Саме тому в конструкції соборів переважають вертикальні лінії. Храм наче підноситься вгору, долаючи земне тяжіння.

У ньому ніби змагаються земна тяжкість і божественний дух, а внутрішній простір собору з світлом, що ллється крізь скло вітражів ,- створює образ небесного світу.

Подивіться відео ролик про Собор Паризької Богоматері.

Каркас підтримували аркбутани, що справляли враження примхливого кам'яного мережива.

Масивну стіну в готичному храмі зберіг лише головний фасад. Там. як правило, міститься велике вітражне вікно, що у Франції має круглу форму й носить назву"троянда", а в німецьких - одну чи три.

Оскільки храми майже не мають стін. традиційні настінні розписи та мозаїки замінили вітражі.

На стор.51 підручника прочитайте довідку.

Подивіться відео про ще одну перлину готичної архітектури Шартрський собор.

У будівлях романського стилю переважають горизонтальні лінії тож споруди мають приземкуватий вигляд. У готичному стилі все навпаки - вертикалі домінують над горизонталями ,тож споруди з високою стелею ніби линуть угору. до неба.

Синтез архітектури і скульптури знайшов у готичному соборі яскраве втілення. Фасади й портали храмів були всуціль декоровані скульптурою, яка здалеку нагадувала мереживо.

Готичний собор виглядає як кам'яне мереживо з вигадливим візерунком із різноманітних рослин.

Треба розуміти різницю між романським та готичним стилями.

Продовжимо на слідуючім уроці.

Читайте підручник стор. 50-54.

Підручник тут

Виконайте тестову роботу.

Тест тут

6-а клас , 6-б клас на 05. 11. 2024 р.

Посилання на онлайн зустріч: https://meet.google.com/eza-aruc-xgo

Тема уроку:" Батальні сцени в музиці".

Європейське оперне мистецтво розвивалося у двох основних напрямах: опери - серіа (великої ,"серйозної") і опери - буффа (комічної).

Історичний жанр повною мірою зміг реалізуватися у великій опері, якій притаманні масштабність, складна драматургія з наскрізним розвитком , героїчні емоції. У Венеції був відкритий перший оперний театр (1637), і розпочалася блискуча епоха італійського оперного мистецтва, в царині якого виник і поширився унікальний спів бельканто.

Були започатковані й архітектурні канони побудови споруд оперного театру, традиції пишного декорування залів з прекрасною акустикою.

На стор. 77-78 прочитайте про стиль бельканто, Джузеппе Верді та героїчну оперу "Битва при Леньяно".

Послухайте : Дж.Верді. Опера"Битва при Леньяно". Увертюра та хор "Viva Italia!" з 1 дії , та розгляньте репродукцію картини Массимо д'Адзельо "Битва при Леньяно".

Інша опера Верді на історичний сюжет "Набукко" заснована на подіях , які описані у Біблії. Саме ця опера принесла композитору успіх і визнання.

Послухайте: Дж. Верді. Опера "Набукко" в інтерпретації Національної опери України. Хор полонених юдеїв.

До списку культурної спадщини людства ЮНЕСКО включена Пекінська опера.

Вистава в ній поєднує всі складові класичної опери плюс акробатику , елементи бойових мистецтв (ушу).

Послухайте фрагмент з опери "Битва при Цзічжоу".

Послухайте фрагмент з опери Р. Вагнера "Валькірія" "Політ валькірій".

Запам'ятайте: Акустика - наука про звук, що вивчає його

виникнення , поширення , сприйняття і дію в

різному середовищі.

Бельканто - стиль вокального виконання ,

поширений в італійському оперному

мистецтві.

Діапазон - сукупність звуків різної висоти ,

яку може виконувати голос або музичний

інструмент.

Читайте підручник стор. 76- 81. Слухайте музику.

Підручник тут

среда, 23 октября 2024 г.

6-а, 6-б клас на 24.10. 2024 р.

Посилання на онлайн зустріч: https://meet.google.com/eza-aruc-xgo

Тема уроку :"Історичний жанр".

Важливі події суспільного життя минулого і сучасності, образи відомих діячів втілено у творах історичного жанру. Він виник у давніх цивілізаціях і набув поширення в живописі, графіці. скульптурі. До історичного жанру також відносять історичний портрет та історичний пейзаж.

Одним із творів цього жанру світового рівня вважається картина Дієго Веласкеса "Капітуляція міста Бреда".

На сторінці 70 прочитайте опис цієї картини.

На сторінці 71 прочитайте про польського живописця Яна Алоізія Матейка та роздивіться його картину.

На стор. 73 прочитайте про плановість у багатофігурній композиції.

На початку минулого століття у Мексиці зародився стиль муралізм. З того часу мурали на стінах будинків не втрачають популярності й крокують континентами.

Мурал із технічного боку має деякі спільні ознаки з фрескою, частково з графіті, різновидом стрітарту, від яких відрізняється змістом і масштабністю.

Україна не відстала від всього світу. Подивіться ролик про українські мурали.

Давайте з вами проведемо віртуальну екскурсію до музею"Становлення української нації".

Запам'ятайте: Історичний жанр - зображення історичних

подій у візуальних видах мистецтва.

Мурал - (ісп.- стіна) - різновид мону -

ментального живопису переважно на зов -

нішніх стінах житлових будинків та інших

архітектурних споруд у міському просторі.

Стріт-арт (англ. - вуличне мистецтво) -

напрям у сучасному візуальному мистецтві ,

відмінною ознакою якого є яскраво вираже -

ний урбаністичний характер. Основна

частина - графіті (або спрей-арт).

Читайте підручник стор. 70-75.

Підручник тут

среда, 2 октября 2024 г.

6-а клас, 6-б клас на 03.10. 2024.р.

Посилання на онлайн зустріч: https://meet.google.com/eza-aruc-xgo

Гімн людині.

Тема уроку:"На вершинах Олімпу:

Портрет у скульптурі".

Скульптура - один із найдавніших видів образотворчого мистецтва. Як правило , об'єктом зображення творів скульптури є людина.

Портрет є найбільш розвиненим жанром станкової і монументальної скульптурі. За композицією станкова скульптура поділяється на такі види : голова, бюст (погруддя), поясний портрет, фігура на повний зріст, скульптурна група. Зазвичай розміри станкових зображень наближені до натуральної величини.

Голова.

Погруддя.

Бюст.

Повний зріст.

Скульптурна група.

До монументальної скульптури належать однофігурні й багатофігурні композиції, кінні пам'ятники, монументи , рель'єфи й ансамблі на спомин видатних людей. Вони розраховані на сприйняття з великих відстаней , тому встановлюються на відкритих просторах, виконуються з довговічних матеріалів(граніт, бронза, мідь, сталь).

Справжній гімн Людині створили скульптори в період античності. Грецькі скульптори - Мирон, Фідій , Поліклет , Скопас, та ін.- створювали неперевершені за красою статуї богів і героїв, атлетів і воїнів. У містах скульптури розташовувалися всюди: у храмах. на майданах, на березі моря , у школах для хлопчиків. Говорили , що в Афінах було більше статуй , аніж живих людей.

Римські митці успадкували традиції греків, але на відміну від них створювали портрети реальних людей.

Основою античного мистецтва була міфологія. У стародавніх грецькіх міфах богів утілювали в прекрасних людських образах, наділяли людськими пристрастями й мріями , якими живе світ.

Роздивіться ілюстрації скульптур на сторінці 40 підручника. Прочитайте опис цих скульптур на тій же сторінці.

Античні міфи стали джерелом для тем і сюжетів для видатних живописців і скульпторів різних епох і народів.

Подивіться та послухайте міф про Пігмаліона та Галатею.

На цій же сторінці прочитайте рубрику "Візуальна грамота".

Горельєф.

Барельєф.

Контррельєф.

Запам'ятайте: Бюст - вид крупної скульптури ; голова до

плечей і погрудне зображення людини.

Статуя - вид круглої скульптури , що зображує

людську постать на повний зріст.

Рельєф - один із видів скульптури, об'єм-

не зображення предметів , що частково

виступають на д площиною.

Фриз - горизонтальний елемент архітек-

турної споруди, розташований у верхній

частині колони чи стіни.

Читайте підручник стор. 40 - 43. Дайте відповіді на питання на цих сторінках. Роздивіться ілюстрації скульптур. Якщо буде бажання і можливість зліпіть фігури спортсменів.

Підручник тут

понедельник, 30 сентября 2024 г.

9-а клас на 01. 10. 9-б клас на 02.10. 2024 р.

Тема уроку: Постімпресіонізм.

(продовження).

Поступово на тлі імпресіонізму виникає постімпресіонізм.

До видатних представників цього напряму в живописі належать Поль Сезан , Вінсент Ван Гог, Поль Гоген. Постімпресіонізму властиві різні творчі манери й технічні засоби.

Поль Сезан став "першопроходцем" постімпресіонізму. Його натюрморти завжди впізнавані . Саме в натюрморті найбільш виразно відображено його роботу з кольором .

Полотна Вінсента Ван Гога - утілення унікальності манери письма митця, який випередив свій час і тому , можливо, був недоступний для розуміння загалу. У роботі над багатьма своїми роботами він застосовував техніку імпасто - нанесення густого шару фарби за допомогою не тільки пензлів , а й звичайного ножа.

У багатьох ім'я Ван Гога асоціюється із соняшниками - яскравими жовтими квітами, великими й сильними, що прагнуть до сонця і засинають без нього.

На стор. 27 підручника прочитайте про картину Ван Гога

"Зоряна ніч".

Іншими постають перед глядачами твори французького живописця Поля Гогена. У своїх картинах Гоген використовував максимально соковиті , яскраві , чисті кольори , любив спрощені , стилізовані образи.

Митець у своєму житті багато подорожував. Він хотів відшукати рай , який на його думку , обов'язково має бути на землі. Саме з цією метою художник відвідав Таїті, де написав майже вісімдесят полотен , присвячених жителям цього екзотичного острова (хоча сподіваного раю Гоген там так і не знайшов).

Дайте відповіді на питання на стор. 29. підручника.

Підручник тут

Виконайте тестову роботу.

Тест тут

8-а клас на 04.10.; 8-б клас на 02.10.2023р.

Тема уроку:"Мистецтво середньовіччя"

Велич і краса мистецтва Візантії.

Мистецтво великої Візантійської держави із центром у Константинополі втілило творче переосмислення античної спадщини, що виявилося насамперед в архітектурі та образотворчому мистецтві. Християнські храми Візантії створювали як величезні будівлі для спільної молитви. В основі архітектурної споруди були давньоримські базиліки . Часто будівлі складали із цегли, що чергувалася з каменем . Це утворювало своєрідні візерунки, які були головною окрасою споруди ззовні. На відміну від античної архітектури, де, перш за все, цінувалося створення чудово вирішеного екстер'єру. у середньовічному зодчестві великого значення набуло оформлення внутрішнього простору споруди. Скупість і простота зовнішнього вигляду храмів контрастувала з пишнотою інтер'єрів. Стіни в середині храмів були прикрашені різнобарвними мозаїками , фресками , іконами із зображеннями християнських святих.

В образотворчому мистецтві великого розквіту набули мозаїки, фрески та іконопис.

На стор. 32 підручника розгляньте ілюстрацію Собору Святої Софії.

На сторінці 34 прочитайте про те, що таке ікона.

Продовжимо на слідуючим уроці.

Читайте підручник стор. 30-34.

Розгляньте ілюстрації.Підручник тут

6-а клас, 6-б клас на 01.10. 2024р.

Посилання на онлайн зустріч: https://meet.google.com/eza-aruc-xgo

Тема уроку:"Гімн у музиці".

У якій інтерпретації ви зазвичай співаєте гімн України? Що ви при цьому робите, що відчуваєте?

У камерно - вокальних жанрах особливе місце належить гімну - пісні урочистого характеру. Гімн бувають державні, національні, релігійні. революційні, військові, спортивні тощо.У них прославляють героїзм і шляхетність людей , звеличують певні історичні події, виражають патріотичні ідеї, які викликають піднесені почуття. Гімн(разом із прапором і гербом) є офіційними символами будь-якої держави, відображає духовність нації. У всьому світі державні гімни співають урочисто, стоячи.

На сторінці 36 прочитайте рубрику "Для допитливих".

Історія виникнення гімнів сягає у глиб віків. З-поміж авторів гімнів був і славетний Гомер.

Ви послухали Гімн Аполлону.

Грецький композитор Спірідон Самарас на слова поета Костіса Паламаса створив хоровий олімпійський гімн, який щоразу виконується під час церемонії відкриття.

Гімном Євросоюзу обрано" Оду до радості" Людвига ван Бетховена на вірші Фрідріха Шиллера(з фіналу Дев'ятої симфонії), яка символізує ідеали свободи, спільні європейські цінності миру та солідарності.