7-а клас, 7-б клас. 7-в клас на 14.02.2025 р.

      Посилання на онлайн зустріч: https://meet.google.com/eza-aruc-xgo

     Тема уроку:" Мистецькі практики сьогодні.

                          Сурдина, піцикато".

     Оригінальності та привабливості музиці додають:

         а) особливі"фарби" джазу - темброві забарвлення 

             інструментів ( наприклад, різноманітні сурдини 

             для духових інструментів);

     

      б) використання незвичних в академічній музиці 

          виконавських прийомів: піцикато для контрабаса, 

          особливі звуковидобування палицями або щітками

          для ударної установки, глісандо. вібрато, трелі,

          вигуки духових струнних або вокалістів , які й 

          допомагають створювати неповторну ауру джазу і 

          наповнюють новими можливостями інші різновиди

          музичного мистецтва.  

    Джаз "подарував" академічній музиці виразність блюзу,          свінговий ритм, імпровізаційність і легкість.

    Послухайте іще раз:

     Мирослав Скорик і Віртуози Львова. "Приємна 

     прогулянка".

     Давайте пригадаймо , що таке "коломийки". Які музичні "об'єднання спостерігаються в однойменній композиції?

     Ігор Закус. Проєкт JAZZ KOLO. Коломийки.

     Які особливості звучання музики додає виконавський прийом піцикато (коли музиканти щипають струни) у творі Лероя Андерсена ? Уявіть виконання твору смичком і порівняйте.

      Послухайте Джаз - легато та спробуйте підстукувати долонями по столі.

           З попередніх уроків пригадаємо пісню "Ми танцюємо

        джаз".

     Назвіть характерні ознаки джазової музики.

   Як впливає джаз на розвиток музичного мистецтва?

   Яке ваше ставлення до джазу?

   Для чого молоді джаз?

   Чи є в українському медіапросторі телепередачі (радіостанції), які популяризують джаз.

   Зверни увагу на музичні заставки - джингли. У чому їх упізнаваність та особливість?

   Перегляньте це відео.

  "Джаз і класична музика"