Тема уроку:" Музей , картинна галерея: збереження, презентація і популяризація мистецької спадщини(продовження).
У сучасних художніх музеях, галереях та на виставках з метою популяризації мистецтва серед широкої аудиторії здійснюється багато творчих акцій. Наприклад , замість традиційної екскурсії влаштовуються музейні театралізації.
Сьогодні завдяки активному розвитку мультимедійних технологій музеї почали застосовувати їх можливості в сучасній музейній практиці.
У багатьох музеях функціонують сенсорні інформаційні кіоски, які надають усім бажаючим інформацію про експозиції або конкретний об'єкт. На їх інтерактивних моніторах відвідувачам подано максимум інформації. При цьому є змога показати на екрані те, що неможливо представити на виставці з тих чи інших причин. Інформаційно- довідкові мультимедіа- системи на базі сенсорних кіосків дозволяють забезпечити численні варіанти обслуговування відвідувачів. Але з власного досвіду хочу сказати. що ніякі медіа- системи не замінять живого відвідування музею. Там інша атмосфера , інший запах , інше освітлювання. Це так саме, як живе спілкування з людиною та спілкування у Viber.
Зручним для користування відвідувачів музеїв , виставок є електронний гід( зокрема аудіогід)- персональний електронний екскурсовод. Гід отримує інформацію безпосередньо з бази даних музею , практично в режимі реального часу. Такий гід часто забезпечений системою інфрачервоних датчиків , які "знайдуть" відвідувача і приведуть його до експоната.
Одним із варіантів електронних гідів є дисплей у вигляді окулярів. Крім того є можливість здійснювати фото- і відеозйомку.
На багатьох експонатах музеїв чи на архітектурних пам'ятках ми дедалі частіше помічаємо QR-код. Це двомірний штрих-код, що містить різну інформацію , яку зчитують за допомогою спеціальних сканерів і камер мобільних телефонів.
Мистецтво і сучасні технології можуть не просто існувати в гармонії одне з одним, але й створювати нові можливості сприйняття мистецтва.
Прочитайте довідку на стор.150 підр.
Загляньте в словник на стор.153Читайте підручник стор140-153.
Слідуючий урок ми з вами почнемо з тестової роботи на цю тему.
Комментариев нет:
Отправить комментарий