7-а клас,7-б клас, 7-в клас на 13.09.2024 р.

        Посилання на онлайн урок:  https://meet.google.com/eza-aruc-xgo

      Тема уроку:"Мистецтво в житті людини".

     Пропоную вам зараз подивитися на мене та повторювати за мною.

        Я - учень! / Я - учениця!

        Я думаю!

        Я вмію!

        Я знаю!

        Я - особистість креативна й творча!

       Я - успішний!/ Я - успішна!

       Я - зірка!

       Народні умільці , графіки, живописці, скульптори, фотографи, архітектори, дизайнери щодня додають нашому світу краси та гармонії. Їхні творіння оточують нас усюди та прикрашають середовище нашого життя. 

      Найвищі мистецькі досягнення культури різних народів , які зберегли позачасову естетичну художню цінність , - це надбання людства , яке вміщує його багатовіковий досвід і є поштовхом для натхнення сучасних митців.

     Розгляньте картину Ен Вале- Костера .

   Дайте відповіді на питання. Атрибути яких видів мистецтв на цій картині ?

    Яку ідею на вашу думку, автор прагнув донести людям засобами живопису?

     Які почуття викликають ці твори? Як сучасне мистецтво може змінювати світ?

    Краса та гармонія творів мистецтва минулого здатна заспокоїти , піднести настрій.

    Вплив сучасного мистецтва різний: ним можна милуватися , обурюватися , критикувати. Адже мета митців - не залишати глядачів байдужими й допомогти пережити новий досвід. Вони спонукають нас до роздумів про світ , про цінності людини. Висвітлюють те , що є актуальним у нашому житті , допомагають відчути сьогодення. тому їм властива різноманітність поглядів , творчих методів і новизни.

                                                                                                       

        Створіть композицію для реклами мистецьких занять (гуртків , студій. ансамблів тощо) вашої школи (художня техніка, інструменти та матеріали за вибором).

      Подумайте які твори образотворчого (візуального ) мистецтва є надбанням людства?

      Чому , на вашу думку, багато людей не розуміють сучасного мистецтва?

      Чому навчитися помічати прекрасне в несподіваних речах - цікаво та корисно?

     Читайте підручник стор.9-10 . Розглядайте ілюстрації.